计算机网络实践教程
一本集虚拟实践与实体实践于一体、专业与思政兼顾、易于实施、配套资源丰富、适合一般本科院校计算机类等专业学生适用的计算机网络实践教材

作者:杨玺、王艳

丛书名:普通高等学校网络工程专业教材

定价:48元

印次:1-1

ISBN:9787302694236

出版日期:2025.07.01

印刷日期:2025.07.14

图书责编:袁勤勇

图书分类:教材

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"本书是为高等学校计算机类专业的学生编写的计算机网络实训教材。本书由两篇共16章组成, 第一篇(第1~8章)是虚拟篇, 基于 eNSP 开展计算机网络虚拟实验, 涵盖交换机、VLAN、RIP 路由协议、OSPF路由协议、NAT 等内容, 有助于读者理解计算机网络的理论知识, 尤其是网络模型中低层的数据链路层和网络层的相关理论知识。第二篇(第9~16章)是实体篇, 利用Windows Server 2019在组建局域网和交换机配置管理的基础上开展计算机网络应用实践, 涵盖DHCP、DNS、WWW、FTP和电子邮件服务器等应用, 有助于锻炼读者网络设计与综合应用能力。 本书集虚拟实践与实体实践于一体, 融合课程思政,配套资源丰富, 易于实施。本书可用于计算机网络课程的课上教学, 作为计算机网络实践的指导书, 也可用于课下自学,通过自学实践助力计算机理论知识的理解。 "

杨玺,单位:北京物资学院职务、职称:副教授性别:女年龄:43个人简历(50字左右):从事计算机科学与技术的教学与科研工作,主持和参与国家自然科学基金项目 2 项,北京市哲学社会科学规划项目5 项,北京市教委科技计划项目 2 项。获批国家发明专利 3 项,实用新型专利30多项,软件著作权2项,出版专著及教材共 13 部、在国内外学术刊物及会议发表学术论文50 余篇。

前言 在工程教育专业认证评审过程中,实践教学是工程教育至关重要的环节之一。计算机网络是高等院校计算机类专业的专业必修课。在学习过程中,读者普遍感觉计算机网络较为抽象,难以理解,其主要原因之一就是理论与实践不能很好地结合起来,缺少实践方面的训练。 本书由两篇共16章组成,第一篇(第1~8章)是虚拟篇,安排了8个实验内容,涵盖交换机、VLAN、RIP路由协议、OSPF路由协议、NAT等内容,有助于学生理解计算机网络理论课程的理论知识,尤其是网络模型中低层的数据链路层和网络层的相关理论知识。第二篇(第9~16章)是实体篇,安排了 8个实验内容,在组建局域网和交换机配置管理的基础上开展应用层实践,包括DHCP、DNS、WWW、FTP和电子邮件服务器的架设与应用。 本书各实验均分为4部分。第一部分是知识准备,介绍该实验所涉及的理论和实践知识。第二部分是实验目的与实验环境,除了介绍实验目的外,还结合实际工程应用(模拟场景)设计了实验的网络场景。第三部分是实验步骤,介绍整个实验的配置、验证过程和步骤。第四部分是思考题和实训记录与分析,结合不同的网络场景设计了实训记录与分析的各类表格,供学生填写记录;思考题有助于学生掌握理论知识,解决复杂网络中的工程问题。 本书具有以下特点。 (1) 集虚拟实践与实体实践于一体。虚拟篇偏底层,既可用于教师课上实践教学,也可用于学生课后自学实践操作;实体篇偏应用,可用于教师课上实践教学。每个实验涉及不同的网络技术或知识,将虚拟篇与实体篇相结合,就可以构建面向一般企业的计算机网络复杂工程应用。 (2) 融合课程思政。本书采用国产网络设备(神州数...

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第一篇虚拟篇

第1章eNSP基本操作3

1.1知识准备3

1.1.1eNSP简介3

1.1.2eNSP界面3

1.1.3eNSP常用功能及使用方法8

1.1.4常用网络命令简介13

1.2实验目的15

1.3实验环境15

1.3.1模拟场景15

1.3.2实验条件15

1.4实验步骤15

1.4.1新建网络拓扑并启动设备15

1.4.2配置PC15

1.4.3实现ping命令16

1.4.4实现ipconfig命令16

1.4.5实现arp命令17

1.5实训记录与分析17

1.5.1测试连通性17

1.5.2查看网络配置17

1.5.3查看arp缓存列表17第2章交换机的基本配置及交换表的自学习功能19

2.1知识准备19

2.1.1交换机设备管理19

2.1.2eNSP的视图模式19〖3〗2.1.3交换机命令行中的常用命令20

2.2实验目的21

2.3实验环境21

2.3.1模拟场景21

2.3.2实验条件21

2.3.3网络规划21

2.4实验步骤22

2.4.1搭建网络环境22

2.4.2完成PC的网络配置22

2.4.3通过Console端口实现交换机的带外管理22

2.4.4通过Wireshark抓取数据包分析交换表25

2.4.5验证实验效果28

2.5思考题28

2.6实训记录与分析28

2.6.1搭建网络环境28

2.6.2完成PC的网络配置28

2.6.3通过Console端口实现交换机的带外管理28

2.6.4通过Wireshark抓取数据包分析交换表28

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"本教材具有以下特点:

(1)集虚拟实践与实体实践于一体。虚拟篇偏底层,既可用于教师课上实践教学,也可用于学生课后自学实践操作;实体篇偏应用,可用于教师课上实践教学。单个实验主要涉及单个网络技术或知识,将虚拟篇与实体篇相融合,就可以构建面向一般企业的计算机网络复杂工程应用。

(2)易于实施。本教材的虚拟实践对实验条件要求低,实体实践给出了多种网络设计方案,以便教师在实施过程中可根据自身学校的网络环境进行调整,使得本教材的虚拟和实体实践环境门槛低,从而实践易于实施。

(3)配套资源丰富。与教材配套有多层次立体化教学资源,涵盖教案课件、实践视频、实训记录与分析、基于工程认证的考核评价、技术支持等线上线下资源,可方便教师开展线上线下教学。本项目组教师基于教材构建虚拟教研室,依托微信群开展教材的交流、更新和支持。

本教材既可用于计算机网络课程的课上教学,作为计算机网络实践的指导书,可以用于课下辅助,通过学生自学实践助力计算机理论知识理解,既可以用于高等本科院校,也可以供高职高专院校使用。"


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