本书以培养高职高专技能型人才为目标，以工作过程为导向，以项目和工作任务为载体，进行工作过程系统化课程设计。按照市场调查和预测的工作过程及任务分为界定市场调查课题、选择市场调查方法、制定市场调查方案、设计市场调查问卷、组织实施市场调查、整理分析市场调查资料、预测市场发展趋势、撰写市场调查报告共8个项目。每个项目体现 “工学结合”、融“教、学、做为一体”“以学生为主体”的高职教育理念。在设计工作任务及其理论知识时，既贯彻上述先进的高职理念，又注重教材内容的理论性和完整性。本书的每个项目包括了开篇案例、学习目标、任务引入、任务分析、知识链接、项目小结、练习题和实训题。在任务设计上，力求贴近企业实际而又具有较好的可操作性。 本书可作为高职高专院校市场营销专业和其他专业的教材，也可作为从事市场工作的在职人员的培训教材。

市场调查是企业了解市场和把握市场需求的重要手段，企业各层次的决策者和其他经营管理人员必须重视对市场问题的研究。市场调查和预测的作用就是帮助企业经营者掌握市场信息、寻找规律、预测未来和把握商机。本书具有如下特点：突出创新能力和实践能力的培养。突出实用性,做到理论讲求基础和够用，实践讲求操作和实用。依据产、学、研结合的要求，瞄准市场经济的实际需要，“突出本土化，兼顾国际化”，充分挖掘企业营销实践的最新成果，归纳提炼并融入本书内容，增强实用性、新颖性和可读性。本书注重理论性和完整性，较好地解决和实现了高职教材一直提倡但又很难以解释和实现的“理论必需、够用”的问题和要求。在采用“工作过程导向—工作过程系统化课程”“任务驱动”“项目教学”等模式的同时，将已被事实证明教学效果很好的案例教学法与上述方法综合应用。

市场调查是企业了解市场和把握市场需求的重要手段，对于市场营销人员来说，熟悉和掌握市场调查的方法和技能是非常必要的；对于企业来说，在市场瞬息万变和激烈竞争的环境下，要想把握市场机会，就需要正确地采集、处理、识别和界定市场信息，并能根据这些信息做出有前瞻性的预测。因此，企业各层次的决策者和其他经营管理人员必须重视对市场问题的研究。市场调查和预测的作用就是帮助企业经营者掌握市场信息、寻找规律、预测未来和把握商机。为了提高经管类专业学生的素质和加强学生市场调查的实际操作能力，也为了使企业能够重视市场调查这项不可或缺的工作，我们编写了本书。 本书具有如下特点。 (1) 突出创新能力和实践能力的培养。依据高职高专教育的培养目标和人才培养模式的基本特征，围绕适应社会需要和职业岗位群的要求，坚持以提高学生整体素质为基础，以培养学生的应用能力特别是创新能力和实践能力为主线，确定本书的内容体系。 (2) 突出实用性,做到理论讲求基础和够用，实践讲求操作和实用。依据产、学、研结合的要求，瞄准市场经济的实际需要，“突出本土化，兼顾国际化”，充分挖掘企业营销实践的最新成果，归纳提炼并融入本书内容，增强实用性、新颖性和可读性。本书的每个项目包括了开篇案例、学习目标、任务引入、任务分析、知识链接、项目小结、练习题和实训题。在任务设计上，力求贴近企业实际而又具有较好的可操作性。 (3) 创新的编写形式。本书注重理论性和完整性，较好地解决和实现了高职教材一直提倡但又很难以解释和实现的“理论必需、够用”的问题和要求。在采用“工作过程导向—工作过程系统化课程”“任务驱动”“项目教学”等模式的同时，将已被事实...