计算机病毒与反病毒技术
普通高等教育“十一五”国家级规划教材

作者:张仁斌等

丛书名:重点大学计算机专业系列教材

定价:39元

印次:1-7

ISBN:9787302127277

出版日期:2006.05.01

印刷日期:2012.07.26

图书责编:闫红梅

图书分类:教材

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本书较全面地介绍了各种计算机病毒的基本原理、常用技术,以及对抗计算机病毒的策略、方法与技术。内容由浅入深、由易到难,注重理论联系实际,在介绍原理的同时,尽量给出实例分析,以期增加手工分析、查杀病毒的经验与能力。 本书可作为信息安全专业、计算机专业本科学生的教材,也可作为广大计算机用户、系统管理员、计算机安全技术人员的技术参考书。同时,也可用作计算机信息安全职业培训的教材。

出版说明 随着国家信息化步伐的加快和高等教育规模的扩大,社会对计算机专业人才的需求不仅体现在数量的增加上,而且体现在质量要求的提高上,培养具有研究和实践能力的高层次的计算机专业人才已成为许多重点大学计算机专业教育的主要目标。目前,我国共有16个国家重点学科、20个博士点一级学科、28个博士点二级学科集中在教育部部属重点大学,这些高校在计算机教学和科研方面具有一定优势,并且大多以国际著名大学计算机教育为参照系,具有系统完善的教学课程体系、教学实验体系、教学质量保证体系和人才培养评估体系等综合体系,形成了培养一流人才的教学和科研环境。 重点大学计算机学科的教学与科研氛围是培养一流计算机人才的基础,其中专业教材的使用和建设则是这种氛围的重要组成部分,一批具有学科方向特色优势的计算机专业教材作为各重点大学的重点建设项目成果得到肯定。为了展示和发扬各重点大学在计算机专业教育上的优势,特别是专业教材建设上的优势,同时配合各重点大学的计算机学科建设和专业课程教学需要,在教育部相关教学指导委员会专家的建议和各重点大学的大力支持下,清华大学出版社规划并出版本系列教材。本系列教材的建设旨在“汇聚学科精英、引领学科建设、培育专业英才”,同时以教材示范各重点大学的优秀教学理念、教学方法、教学手段和教学内容等。 本系列教材在规划过程中体现了如下一些基本组织原则和特点。 1.面向学科发展的前沿,适应当前社会对计算机专业高级人才的培养需求。教材内容以基本理论为基础,反映基本理论和原理的综合应用,重视实践和应用环节。 2.反映教学需要,促进教学发展。教材要能适应多样化的教学需要,正确把握教学内容和课...

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第1章  计算机病毒概述 1

1.1  计算机病毒的定义 1

1.2  计算机病毒的基本特征与本质 3

1.2.1  计算机病毒的基本特征 3

1.2.2  计算机病毒的本质 6

1.3  计算机病毒的分类 7

1.3.1  分类的目的 7

1.3.2  按照计算机病毒的破坏能力、破坏情况分类 8

1.3.3  按照计算机病毒攻击的操作系统分类 8

1.3.4  按照计算机病毒攻击的机型分类 9

1.3.5  按照计算机病毒特有的算法分类 10

1.3.6  按照计算机病毒的链接方式分类 10

1.3.7  按照计算机病毒的传播媒介分类 11

1.3.8  按照计算机病毒的寄生对象和驻留方式分类 11

1.4  恶意程序、蠕虫与木马 12

1.4.1  恶意程序 12

1.4.2  蠕虫 13

1.4.3  特洛伊木马 14

1.5  计算机病毒的命名规则 15

1.5.1  通用命名规则 15

1.5.2  国际上对病毒命名的惯例 16

1.5.3  病毒命名亟待进一步规范、统一 19

1.6  计算机病毒的危害与症状 20

1.6.1  计算机病毒的危害 20

1.6.2  计算机病毒的症状 22

1.6.3  计算机病毒症状与计算机故障区别 25

1.7  计算机病毒的传播途径 29

1.8  计算机病毒的生命周期 30

1.9  计算机病毒的发展简史 31

1.9.1  病毒的起源 31

1.9.2  病毒的发展阶段 35

1.9.3  计算机病毒的新特点 37

1.9.4  导致计算机病毒产生的社会渊源 ... 查看详情

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