本书介绍了Windows XP操作平台、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、计算机网络、Internet操作及常用工具软件的使用。通过对一系列典型实例的剖析，详细介绍了如何利用软件解决实际问题的方法，力求使读者在读完本书后能学以致用。 本书强调实践操作，突出应用技能的训练。考虑读者的计算机操作水平不同，各章的内容既包括必须掌握的基本知识，也包括比较深入的提高知识。 本书既可作为高职高专教育计算机基础课程的教材，也可作为各类成人教育计算机基础课程的教材，也是各类培训班的首选教材。 本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

前言 计算机的发展日新月异。计算机带给我们的已不仅仅是一门科学、一种工具、一项技能，而是作为一种现代化意识、一类新型计算机文化，正在日益强烈地冲击着传统观念和旧制度，正在日益深刻地改变着我们的智力结构、产业结构和社会结构，全面地影响着人类社会的文明程度和发展进步。 当今社会，计算机应用水平、信息化发展速度与程度，已经成为衡量一个国家经济发展和具有竞争力的重要指标。随着计算机技术迅猛发展，计算机应用和计算机文化已经渗透到人类生活的各个方面，正在迅速地改变着人们的工作、学习和生活方式，随着我国国民经济信息化进程的加快，各行各业不仅掀起了学习和应用计算机的热潮，而且更加强调计算机应用要与行业企业相结合、计算机应用要与本职工作相结合。计算机应用与本职具体业务结合的深度和广度已成为评测和考察一个人是否胜任本职工作的重要条件。 目前，我国正处于改革与发展的关键时期，面对激烈的市场竞争，面临就业上岗的巨大压力，无论是即将毕业的学生，还是下岗转岗的待业人员，努力学习计算机、熟练操作计算机、真正掌握好现代化科技工具，对于今后的发展都具有特殊意义。 为了跟踪计算机的新发展，为了适应社会改革发展的需要，为了满足高职院校计算机应用教学的要求，我们编写了这本教材。本书作者均是多年在教学一线从事计算机基础课程教学和教育研究的教师，在编写过程中，作者将长期积累的教学经验和体会融入知识系统的各个部分，自始至终坚持以讲解基础知识和教会基本技能为宗旨，以突出应用性和实用性为出发点，将工作与生活中的计算机操作技能与技巧有机地组织在教材中。 “任务驱动、案例教学”是本书编写的出发点。全书共7章，以学...