曾任哈佛大学校长的艾略特先生曾经说过：“人类的希望取决于那些只是先驱者的思维，他们所思考的事情可能超过一般人几年、几代人，甚至几个世纪。”著名的科学家霍金也曾经说过：“有一个聪明的大脑，你就会比别人更接近成功。”这些都向我们说明了一个道理：赢在思维，赢在脑力。 思维能力的高低能体现出一个人的智力水平，而在游戏中培养和锻炼思维能力，无疑是提高智力的极好方式。本书精选300则以全方位训练人们思维为目的而设计的游戏，书中每个游戏都极具独特性和代表性，内容新颖，形式活泼，难易有度，引人入胜。让你在享受乐趣的同时，全面提升想象思维、创新思维、立体思维、发散思维、逆向思维、迂回思维、类比思维、移植思维、逻辑思维、数字思维等思维能力。发掘你的脑力潜能。让你在获得解题的快乐和满足的同时，增强挑战困难的信心。让你越玩越聪明，越玩越成功。

齐开霞，女，毕业于河北科技师范学院，毕业后一直从事教育工作，现专注于家庭教育和青少年心理问题的研究，在多所知名早教机构担任顾问等工作。其作品观点新颖、见解独特、方法实用，有多篇教育理论作品发表于各类教育刊物。

　　谁都不能否认思维方式对于掌握知识和运用知识的重要性，曾任哈佛大学校长的艾略特先生就曾经说过：“人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情可能超过一般人几年、几代人，甚至几个世纪。” 　　智慧的阿凡提一直以刚正不阿和不依附权贵被小朋友们所熟知，那你们知不知道这样的一个故事呢： 　　据说当时有一个非常狡猾的贪官，因为看不惯阿凡提为民请命的种种行为，决定想办法刁难他，他派人将阿凡提叫到自己家，然后对阿凡提说：“我听大家说你非常聪明，那你今天就帮帮我，解决一下一个困扰了我很长时间的问题吧！我想知道我旁边的这个水池中有多少桶水？如果你的答案令我满意，那么我会考虑给你一块金子作为奖励，但是如果你的答案令我不满意的话，我就会让人从池子里舀一桶水，然后全部灌进你的肚子。” 　　如果面对这个问题的是你，你会怎么做？拿起桶一桶桶地往外装水，然后数装了多少桶水吗？这样的答案一定不会令贪官满意。聪明的阿凡提当然没有那么做，他并没有动手去拿旁边的水桶，而是对贪官说：“这要看大人的桶有多大了，如果和池子一样大，那么池子里就只有一桶水，如果只有池子的一半大，那么就有两桶水，如果桶只有池子的1/3大，就会有三桶水！” 　　贪官听完之后，立刻觉得这一次整阿凡提的计划失败了，于是灰溜溜地扔下一块金子走了。这就是思维方式不同，解决问题的途径和方式也会不同的最明显的案例，如果阿凡提按照传统的思维模式去思考问题，那么他的结局肯定不会好看。 　　也许很多人都会有这样的迷惑，那就是同样一件事在不同人的手中，解决的方法和速度都是不一样的。有的人思考全面，有的人能够从不同的角度逆向或者迂回思考，还有的...