《机械设计基础》是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会修订的“机械设计基础课程教学基本要求”，在国家“十三五”规划的大局下，坚持“以理论知识为前提，重点加强应用技能与理论的结合培养”的原则，加大实验、实践的力度，结合本校的教学改革与精品课程建设，打造的贯穿式立体化精品教材。《机械设计基础》共分十五章，重点介绍平面机构的自由度，平面连杆机构，凸轮机构及间歇机构，齿轮机构，轮系，齿轮传动，带传动，链传动，连接，轴，滑动轴承，滚动轴承，联轴器和离合器，机构的平衡等内容。

《机械设计基础》是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会修订的“机械设计基础课程教学基本要求”，在国家“十三五”规划的大局下，坚持“以理论知识为前提，重点加强应用技能与理论的结合培养”的原则，加大实验、实践的力度，结合大连工业大学的教学改革与精品课程建设，打造的贯穿式立体化精品教材。本系列教材的编写以“提高学生毕业应知应用能力”为宗旨，按照企业对高校学生的实际需求，利用多媒体技术，为重点内容配备了视频、音频、动画；借助二维码技术，为每章节设置了多个二维码，通过“扫一扫”方式，让学生可以利用手机学习，实现了教学中的“互联网+”碎片化。

前 言 　　目前，我国高等教育正迎来一个前所未有的高速发展时期，高等教育的发展已进入一个新的阶段。高等本科院校也逐渐演变成“研究学术型”和“应用就业型”两大类。作为知识传承载体的教材，在“应用就业型”高等院校的教学活动中起着至关重要的作用。目前市场上应用型教材比较缺乏，其发展远远滞后于应用就业型人才培养的步伐，这势必影响人才的培养。 　　本书是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会修订的“机械设计基础课程教学基本要求”，在国家“十三五”规划的大局下，坚持“以理论知识为前提，重点加强应用技能与理论的结合培养”的原则，加大实验、实践的力度，结合大连工业大学的教学改革与精品课程建设，打造的贯穿式立体化精品教材。本书由大连工业大学机械设计教研室组织编写，可作为高等学校工科非机类专业“机械设计基础”课程的教材，也可供有关专业师生和工程技术人员参考。 　　本系列教材的编写以“提高学生毕业应知应用能力”为宗旨，按照企业对高校学生的实际需求，利用多媒体技术，为重点内容配备了视频、音频、动画；借助二维码技术，为每章节设置了多个二维码，通过“扫一扫”方式，让学生可以利用手机学习，实现了教学中的“互联网+”碎片化。 　　本书通过互联网式的碎片化教学方式，实现信息化管理，为国家的教学改革事业起到启航者的作用。本书不仅能够使学生在掌握相关理论知识的基础上，具备一定的实际操作技能，而且实现了教师的精品课程与教材编写的结合，也向精品教材方向迈近了一步。 　　参加本书编写工作的有：刘艳秋(第一、第六、第十一、第十二、第十三、第十四章)，王蔓(第五、第七、第十、第十五章)，胡建忠(第二、第...