《物理学概论》对物理学基本规律和基本结论进行了系统阐述，采用具体的概念式而不是数学的方法，重点勾勒出物理学的重大成就以及物理学在现代科技前沿中的主要应用。从提高学生的科学素养和创新能力出发，结合物理学中的科学思想、科学方法以及文化智慧，重点介绍物理学基本规律，并融物理知识和前沿应用为一体。行文力求深入浅出、通俗易懂、生动有趣，增强实践环节，采用以案例带动理论教学的创新写作模式。 《物理学概论》既可以作为非物理专业的文科类及理工科学生的科学素养通识课教材，还可以作为广大教师和一般读者了解物理学基本规律及最新前沿应用的参考读物。

《物理学概论》高度概括了力学、热学、电磁学、光学、相对论和量子物理等领域的基本知识及其中蕴含的科学思想、科学方法和科学精神，重视理论联系实际，注意反映新的科技进展以及相关的社会问题，介绍物理学原理在文化、经济、政治、社会网络和科技等日常生活领域中的最新前沿应用。我们尽力保持本书对每部分内容合理的篇幅，同时覆盖物理学概论书籍应包含的核心内容。要详尽了解这些概念，需要有充分的讨论和思考时间。《物理学概论》的主要对象是非物理专业的文科类及理工科学生，通过物理学的普及教育使学生获得逻辑思维能力、解决问题的能力和接受新事物能力等的熏陶。《物理学概论》还可以是一般读者了解物理学基础知识及与现代高新技术发展前沿关系的参考读物。对于许多非科学专业的学生而言，物理学课程中关于数学的内容越少越好，并不需要学习以数学运算为基础的解题技巧，而应将注意力明确地集中在物理学的意义上是非常重要的。因此，《物理学概论》采用概念式的方法而不是数学的方法向读者介绍物理学，通过具体的图像来思考物理问题，而不是通过方程式、积分和数字等数学运算，就能更好地掌握物理学的基本思想。《物理学概论》以培养学生科学素养和创新能力为目标，以案例贯穿式为主线来介绍物理学基础理论知识，结合案例讲解，注重教材内容的科学性、趣味性、实用性与科学价值观的有机结合，让学生在学习的过程中结合科学史，了解物理学家们的创造性思维，承前启后、勇于创新的精神以及对科学事业的奉献精神；结合理论和高科技应用，扩大知识面并开阔眼界。由此来了解物理现象及其变化和发展的物理概念和规律，探讨物理学基本规律与现代科技及社会发展之间的关系，以培养学生综合科学素养。《物理学概论》配套慕课在线课程《物理与人类未来》(2017年3月上线中国大学慕课，2017年10月上线学堂在线)，引进新型技术参与教材实现真正的立体化。借助二维码技术，通过“扫一扫”方式，方便学生手机学习，实现了教学中的“互联网+”碎片化概念，每章设置一个二维码，里面有本章重要内容的视频讲解。

前 言 　　物理学作为自然科学的一门重要基础学科，历来是人类物质文明发展的基础和动力。作为人类追求真理、探索未知世界奥秘的有力工具，物理学又是一种哲学观和方法论。由于物理学研究内容和方法的特殊性，使物理学教育成为培养大学生科学文化素质最为有效的手段。面对当代如此庞大的科学文化系统，任何人也不可能向古代圣贤那样做一个百科全书式的学者，去通识每一片知识绿叶。尽管如此，我们仍然可以从系统和整体的角度出发，领悟物理学与其他各个学科之间的关联，侧重各门交叉学科之间的基本规律和基本思想，为成长为一个新时代高素质人才培养基本科学素养。 　　本书高度概括了力学、热学、电磁学、光学、相对论和量子物理等领域的基本知识及其中蕴含的科学思想、科学方法和科学精神，重视理论联系实际，注意反映新的科技进展以及相关的社会问题，介绍物理学原理在文化、经济、政治、社会网络和科技等日常生活领域中的最新前沿应用。我们尽力保持本书对每部分内容合理的篇幅，同时覆盖物理学概论书籍应包含的核心内容。要详尽了解这些概念，需要有充分的讨论和思考时间。 　　本书的主要对象是非物理专业的文科类及理工科学生，通过物理学的普及教育使学生获得逻辑思维能力、解决问题的能力和接受新事物能力等的熏陶。本书还可以是一般读者了解物理学基础知识及与现代高新技术发展前沿关系的参考读物。对于许多非科学专业的学生而言，物理学课程中关于数学的内容越少越好，并不需要学习以数学运算为基础的解题技巧，而应将注意力明确地集中在物理学的意义上是非常重要的。因此，本书采用概念式的方法而不是数学的方法向读者介绍物理学，通过具体的图像来思考物理问题，而不是通过方...