《ERP沙盘模拟指导教程——实物+电子+人机对抗(第2版)》共有5章，前3章在介绍ERP沙盘模拟的起源与意义的基础上，着重介绍了ERP实物沙盘和电子沙盘两种教学模式，以及人机对抗这种最新的ERP沙盘教学方法；第4章介绍了如何认识与剖析企业经营；第5章是参赛选手的实战总结，介绍了沙盘模拟的常用战术与战略。《ERP沙盘模拟指导教程——实物+电子+人机对抗(第2版)》立足教学，突出实用，对广大沙盘爱好者有一定参考价值。 《ERP沙盘模拟指导教程——实物+电子+人机对抗(第2版)》可用作大中专院校ERP沙盘实训教材，也可用作相关培训人员及参赛选手的参考书。

本书具有以下特点：（1）、学员兼备裁判和企业用户两种角色，且和电子沙盘两种角色操作界面、流程完全相同，一旦完成人机对抗训练，可以无缝过渡到人人竞赛模式。（2）、有多种对抗方案可以选择。（3）、提供决策云支持，机器队具有自我学习、自我修正经营决策能力。（4）、突破时空限制，上网即可自我训练、反复训练。（5）、组织容易，不依赖对手，一人成赛。

前 言 ERP沙盘模拟教学已经陆续被全国各大中专院校接受并引进，其形式新颖、逼真，全面地展现了管理流程和理念，同时具备高度的趣味性和竞争性。其核心内容是构造一个模拟的市场环境，将学生分成若干个团队，各经营一家企业，从事若干个会计年度的经营活动，综合运用战略、市场、财务、生产及物流等知识，解决企业经营中遇到的各类典型问题，在失败和成功的体验中低成本“建构”专业知识及管理者所需的能力与素质。 《ERP沙盘模拟指导教程——实物+电子+人机对抗(第2版)》以杭州百树科技有限公司最新研发的实物沙盘分析平台和百树电子沙盘V4.1(人机/人人)为教学工具，系统地阐述了ERP沙盘教学的两种主要形式，即实物与电子。这两种形式在一定程度上相辅相成，极大地促进了该教学形式的发展，深受诸多院校欢迎。据不完全统计，目前已有超过1500家高等院校开设了此课程，也有超过700所院校的经管专业将本课程定位为专业必修课程。 然而，无论是实物沙盘，还是电子沙盘，均存在以下弊端。 (1) 组织难度大，工作量大。 (2) 训练学生人数有限。 (3) 学生无法进行课后训练。 为此，《ERP沙盘模拟指导教程——实物+电子+人机对抗(第2版)》介绍了一种最新的ERP沙盘学习形式——人机对抗。这是杭州百树科技有限公司研发的一种基于决策云平台、大数据支持的新型人工智能模式，与传统教学模式和教学工具完全兼容，既可以配合使用，也可以独立使用，由教师(裁判)给每一个学员分配账套，学员运用所分配的账套进行自我训练。 《ERP沙盘模拟指导教程——实物+电子+人机对抗(第2版)》具有以下特点。 (1) 学员兼具裁...