MCS-51单片机是8位MCU的典型代表，在国内单片机教学领域有不可撼动的地位和作用。宏晶科技STC单片机已成为业界主流的51兼容单片机，该公司STC15W4K32S4系列单片机中的IAP15W4K58S4芯片具有在应用可编程（In-Application Programming，IAP）功能，用它构成的实验板就是一个STC15系列51兼容单片机的在线仿真器，可以很方便地构建起功能强大、低格低廉、便携式的硬件实验系统。 《STC15单片机C语言项目开发》基于宏晶科技IAP15W4K58S4单片机实验箱，讲解STC15系列增强型单片机的功能特点，阐述51单片机高级语言Keil C51、汇编语言及混合编程程序设计方法，结合实例阐述单片机应用系统的两种常用的开发技术，其一是基于在应用编程的硬件实验板的在线仿真技术；其二是基于Protues软件的模拟仿真技术，从而实现单片机原理与实验的一体化教学。 《STC15单片机C语言项目开发》结合大量综合案例，既分析51单片机原理，又贴近工程，可作为电子信息类专业“单片机原理与实验”课程的教材，也可作为STC单片机竞赛、单片机认证考试的参考用书。对于从事单片机应用系统设计的工程技术人员，《STC15单片机C语言项目开发》也有很好的参考价值。

周小方，福建省高校教学名师、大学生电子设计竞赛专家组成员，毕业于浙江大学，现任闽南师范大学物理与信息工程学院教授。长期从事电子系统设计研发，主要涉及单片机原理、信号与系统、开关电源设计、大学生电子设计竞赛指导等，具有极为丰富的教学经验和研发经验。陈育群，闽南师范大学物理与信息工程学院教师，主要从事单片机与嵌入式系统的教学和科研工作，担任大学生电子设计竞赛指导老师多年，具有丰富的教学经验和实践经验。

前言 尽管相当多的业内人士认为8位单片机已经过时，且51单片机的教材已多至不可尽数，但对电子信息类应用型本科专业而言，以下事实是清楚的。其一，在今后相当长一段时间内，8位单片机还将占据MCU市场的多数份额，毕业生在职场中的专业成长还是离不开8位单片机系统开发。其二，应用型本科学生需要有成本低廉、学习资源丰富、电路制作工艺简单的MCU作为基础性、大众化的工程实践训练载体，这方面51单片机无疑是最佳选择。其三，多数的应用型本科学生采用先8位单片机、后ARM微处理器的分级递进学习进程无疑是合适的选择。其四，51单片机的教材虽然很多，但围绕主流芯片与开发工具，既能讲透原理，又贴近工程应用，突出开发技术的教材却不多见。鉴于此，我们认为编写51单片机原理与开发技术的教材是有意义的。 在芯片选择方面，宏晶科技有限公司STC15系列单片机是采用流水线设计的高性能51兼容单片机，相比标准51单片机，运行速度提高了8～12倍，增加了多个外围接口设备。如STC15W4K32S4系列单片机，除CPU外，片内还集成了程序存储器Flash、数据存储器SRAM、定时/计数器、高速UART、掉电唤醒专用定时器、I/O口、高速A/D转换、比较器、看门狗、PCA/CCP/PWM、高速同步串行通信端口SPI、片内采用高精度RC时钟及高可靠复位电路等模块，几乎包含了数据采集与控制应用领域所需要的所有单元模块，成为该领域一款品质优秀的片上系统（System on Chip，SoC）。系列中的IAP15W4K58S4单片机还有在应用编程（IAP）功能，基于该芯片的实验板STC15Ⅳ就是一个STC15单片机的...