本教材内容包括三个部分：第一部分根据实验开展的需要，简明介绍了有关水、大气、土壤三相要素环境中，实验样品采集的相关原则和技术要求。第二部分为监测实验，共计37个实验。其中，涉及水、空气、土壤、噪声环境的基本监测项目指标32个。另外，5个综合设计与实践练习类实验，用以培养学生的综合实验设计思路、锻炼团队的组织协作理念和实践执行能力，课程实践中也可组织学生，以此为参考自主设计并开展。第三部分简要介绍了实验监测数据的基本处理与表达计算方式，用以完成实验结果的分析和报告撰写。本书可作为高校环境工程及相关专业的实验教学用书，也可供环境相关技术人员参考。

陈刚，男（1981.6.10-），环境工程专业工学博士，主要从事污染物监测与环境修复技术相关工作。主讲有《环境化学》（及实验）、《环境监测》（及实验）等专业课程。同时，参与主讲有《现代分析技术实验》、《水污染控制实验》、《大气污染控制工程实验》等专业实验课程。

前言 　　环境监测是生态环境保护的基础，是生态文明建设的重要支撑。本着“绿水青山就是金山银山”的生态思想理念，从新征程“精准治污、科学治污、依法治污”的环保任务出发，环境监测人才培养也要将“依法监测、科学监测、诚信监测”作为高校环境专业教育的追求和起点。随着新时代环保要求的提升和科技的进步，环境监测的标准和实验方法也在不断更新和优化，基于此我们编写了这本《环境监测实验》。 　　本书有三部分内容： 　　第一部分是关于环境监测实验样品的采集、保存及样品预处理的要求和方法，主要涉及水、大气和土壤三要素环境的监测样品。 　　第二部分为关于实验的描述，分为基础实验和综合练习实验两个类型，共计40 个实验。其中，基础实验涉及水和废水中监测指标的测定、空气和废气中监测指标的测定、土壤监测指标的测定、微生物指标测定和噪声监测4个主要板块，共计35 个实验。另外，从丰富课程内容、提升专业学习素养出发，增设了5 个综合设计与实践练习实验，主要为了提高学生的监测方案设计与综合实践能力，可根据实际参考使用。 　　第三部分为实验结果数据的表达，介绍了实验测定数据的有效取舍、可疑数据检验方法的选择，以及准确度、精密度的基本表达。 　　本实验教材第一部分由陈刚和赵银军编写； 第二部分水和土壤的监测实验由陈刚、王元芳编写，大气监测实验由台夕市、杨金美编写； 微生物和噪声实验由刘莹、郑师梅编写； 综合练习实验由赵银军、黎承波编写； 第三部分由陈刚、赵银军编写； 全书由陈刚修改定稿。 　　本教材的出版得到了潍坊学院“潍院学者”建设工程项目、潍坊学院化学工程与技术重点学科、潍坊市水生态安全与...