"本书以Python程序设计为主题，由浅入深、循序渐进地介绍了Python编程技巧，语言简练，实践性强。全书共7章，主要内容包括走进Python编程、Python数据类型、开始程序设计、函数与模块、面向对象、文件与文件夹操作、Python的计算生态。 本书巧妙地结合了全国计算机等级考试二级(Python)的考试内容，结构清晰、内容合理。本书为新形态一体化教材，配有微课视频、教学课件、程序源码、应用案例等数字化学习资源。 本书可作为高等院校计算机类相关专业“Python程序设计”课程的教材，也可作为编程入门者的自学读物，还可作为全国计算机二级(Python)考试的参考用书。 "

王小宁，讲师，数据库系统工程师，担任重庆旅游职业学院计算机基础教研室负责人，研究方向为高职信息技术教育、数据分析。主讲《计算机应用基础》《Python程序设计》《SQL Server数据库》等课程，主编教材1部，主持校级课题3项，主研市级精品在线课程1项，曾获得校级教师教学能力比赛三等奖两项、二等奖一项。

前言 党的二十大报告指出： 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，这三大战略共同服务于创新型国家的建设。高等教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。 在当今人工智能迅速发展的时代，Python程序设计语言已经广泛应用于Web开发、科学计算、游戏设计、数据分析等领域。在IEEE Spectrum编程语言排名榜中，Python连续多年排名第一。在TIOBE编程社区指数排行榜(编程语言)中，Python长年位居第一，成为最受欢迎的编程语言。 在学习本书之前请先思考一个问题： 随着人工智能技术的快速发展，生成式人工智能已经在各行各业得到了广泛应用，AI可以帮助人们生成代码，那么还有必要学习Python吗？编者认为，答案是肯定的。生成式人工智能展现了强大的知识生成与存储特点，但如果人类不记忆、学习知识，而是由AI代替人类的知识记忆，那么人类将无法判别AI生成的内容是否正确，它的价值观、所潜藏的文化侵略可能将无法被识别。因此，人们应该认识到AI发展的最终目的是辅助人们高效、快速地完成一定的工作。为此，有必要掌握基础的Python编程规则，提升计算思维，从而借助AI生成的代码，在修改、完善的基础上高效地完成所需项目的开发，为未来教育培养创新型人才做好准备。 本书以Python的基础功能为核心，由浅入深、循序渐进地介绍Python编程基础技巧。本书内容合理、结构清晰，设计精选...