本教材主要关注近年大学英语四级考试语料使用的不同主题，针对不同主题分析语料在测试学生语用能力方面的表现与特点，通过特点的收集与归纳，提出有效提高学生对于主题的理解力、分析力和解决力。教材的编写会涉及社会、历史、文化、心理、教育、政治、经济、文学等多个主题，根据不同主题的语言考核形式，提高学生对于主题语言的熟悉与掌握程度。本教材的主要读者对象为本校本科学生，教材的编写会结合他们的学情特点，适应地方人才需求的独特性，满足学校培养应用型人才的目标与需求。

范丽娜,博士研究生、副教授、硕士生导师，湖南文理学院优秀教师、省青年骨干教师，曾获省级教学竞赛一等奖，省级教学能手，获省教学成果三等奖、省教育科学优秀成果二等奖，主持省级一流课程、省级课题8项，出版专著6部、教材1部，发表论文40余篇，其中5篇发表在CSSCI期刊上。

前言Preface 随着全球化的不断深入，作为国际交流的主要语言之一，英语在个人发展、社会进步、国际合作中的价值和重要性已无须多言。在国内，大学英语四级考试作为衡量大学生英语水平的重要标准，对学生的学习和未来职业发展具有重大影响。《大学英语四级综合教程》旨在帮助广大学习者深入理解并掌握大学英语四级考试的精髓，提升英语实际应用能力，成为能够有效传播中国文化的使者。 本教程以学生为中心，通过深入分析近几年的大学英语四级考试真题，揭示考试趋势，帮助学生把握考试脉络。在教材编写过程中，我们不仅关注学生的语言技能提升，更重视批判性思维与跨文化交流能力的培养，以适应多元化的国际环境。 本教材亮点和特色如下： 1.全面覆盖，深入解析：本教程全面涵盖大学英语四级考试所有题型，即写作、听力、阅读和翻译，深入分析每个题型的出题方向和解题思路，为学生提供全方位的学习支持和考试指导。 2.真题演练，能力提升：通过历年真题的实战演练，学生不仅能够熟悉考试题型和难度，还能在实践中提高语言技能和解题技巧。 3.主题分类，针对性强：根据社会生活、教育、科技、西方文化等不同主题，我们将各题型进行了分类整理和解析，帮助学生有效掌握解题策略。 4.跨文化交际，能力拓展：本教程特别强调跨文化交际能力的培养，提高学生对不同文化背景下的交际技巧和文化差异的理解。 本教程适用于普通本科院校大一、大二年级非英语专业学生，以及报名参加大学英语四级考试的广大考生。 恩深转无语，怀抱甚分明。感谢在教材编写过程中学院和出版社给予的大力支持。由于编写团队水平有限，编写时间仓促，内容难免有不足之处，欢迎广大专家、同行与...