定价：59元
印次：1-1
ISBN：9787302712008
出版日期：2026.03.01
印刷日期：2026.03.19
图书责编：杨帆
图书分类：教材
电子书
在线购买
分享
"本书系统讲解智能系统的设计与实现，以“智能芯片、智能软件、智能计算、智能互联”为框架，构建了从理论到工程实践的完整知识体系。全书以华为昇腾AI生态为核心技术栈，结合实战案例，详细解析智能硬件基础、智能软件栈开发、深度学习全流程、模型部署关键技术以及综合应用的实现。 本书注重理论与实践相结合，既可作为高等院校计算机、人工智能、自动化等相关专业的教材，也可供嵌入式工程师、AI算法工程师及智能系统开发者阅读，是一本帮助读者快速掌握全栈智能系统开发的实用指南。 "
一、 系列教材背景 人类已经进入智能时代,云计算、大数据、物联网、人工智能、机器人、量子计算等是这个时代最重要的技术热点。为了适应和满足时代发展对人才培养的需要,2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”,并发布了《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》《教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知》,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验,助力高等教育强国建设。新工科有两个内涵: 一是新的工科专业;二是传统工科专业的新需求。新工科建设将促进一批新专业的发展,这批新专业有的是依托于现有计算机类专业派生、扩展而成的,有的是多个专业有机整合而成的。由计算机类专业派生、扩展形成的新工科专业有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、信息管理与信息系统、数据科学与大数据技术等。由计算机类学科交叉融合形成的新工科专业有网络空间安全、人工智能、机器人工程、数字媒体技术、智能科学与技术等。 在新工科建设的“九个一批”中,明确提出“建设一批体现产业和技术最新发展的新课程”“建设一批产业急需的新兴工科专业”。新课程和新专业的持续建设,都需要以适应新工科教育的教材作为支撑。由于各个专业之间的课程相互交叉,但是又不能相互包含,所以在选题方向上,既考虑由计算机类专业派生、扩展形成的新工科专业的选题,又考虑由计算机类专业交叉融合形成的新工科专业的选题,特别是网络空间安全专业、智能科学与技术专业的选题。基于此,清华大学出版社计划出版“面向新工科专业建设计算机系列教材”。 二、 教材定位 教材使用对象为“211工程”...
第1章智能系统概述1
1.1智能系统介绍1
1.1.1智能系统的意义1
1.1.2智能系统的应用1
1.2智能系统的组成2
1.2.1智能芯片3
1.2.2智能软件4
1.2.3智能计算4
1.2.4智能互联5
1.3智能系统开发流程6
1.3.1智能芯片选型与硬件设计6
1.3.2底层代码启动与初始化7
1.3.3操作系统移植与驱动开发8
1.3.4编译与构建过程8
1.3.5软件框架应用9
1.3.6智能计算框架应用10
1.3.7应用程序开发11
1.4智能系统技术展望12
1.5习题113
第2章智能硬件系统14
2.1智能硬件片上系统芯片14
2.1.1中央处理单元15
2.1.2协处理加速单元16
2.1.3存储器单元17
2.1.4常用接口18
2.2昇腾硬件系统21
2.2.1昇腾AI处理器22
2.2.2达芬奇AI处理器架构242.2.3昇腾开发应用平台26
2.3习题229
第3章智能软件操作系统31
3.1昇腾软件体系架构31
3.2昇腾操作系统32
3.2.1昇腾操作系统构成及运行流程33
3.2.2昇腾Linux操作系统内核33
3.2.3Linux操作系统驱动开发35
3.2.4昇腾开发板接口开发38
3.2.5昇腾NPUSMI工具40
3.2.6Linux系统构建方法42
3.3昇腾应用软件开发45
3.3.1应用程序开发流程45
3.3.2远程应用程序开发47
3.3.3应用程序开发管理48
3.4习题351
目录〖3〗第4章智能系统深度学习开... 查看详情
"1.本书以“理论引领、实践驱动”为核心理念，系统构建从宏观架构到技术细节、从芯片选型到模型部署的智能系统完整知识体系，打通数字世界与物理实体的实现路径。
2.本书深度聚焦“芯片、软件、算法、互联”四大要素的协同融合，并以华为昇腾AI软件/硬件生态为核心平台，通过智能视觉、语音及机器人等综合实战案例，将理论知识与工业级开发流程紧密结合，使读者能够亲手构建具备感知、决策与控制能力的完整系统。
3.本书旨在为高校学生、工程师及技术爱好者提供全面指引，帮助读者掌握将先进AI算法落地于真实物理世界的工程能力，为进入智能系统领域、构建未来智能世界奠定坚实基础。"
