本书是按照教育部“新工科”建设、“卓越工程师教育培养计划”的总体目标，并结合汽车类专业的实际需求编写的。 本书共分10章，紧紧围绕汽车工程，在简要介绍汽车发展史、汽车分类与性能、汽车基本构造等内容的基础上，重点阐述汽车工程材料、汽车设计工程、汽车试验工程、汽车制造工程等内容，对新车评价规程、汽车报废回收与循环经济等相关知识也做了详细介绍，是一本内容广泛、简明扼要地介绍汽车工业新知识的应用型教材。 本书可作为普通高等院校车辆工程（汽车）类专业教材，也可作为高等工程专科学校、高等职业技术学院，以及自学考试、成人教育类汽车运用、汽车服务、汽车维修类专业教材，还可作为广大汽车工程技术人员和汽车爱好者的参考读物。

凌永成老师1994年毕业于辽宁工学院汽车与拖拉机专业，同年分配至沈阳大学任教，大学本科学历，工学学士学位，副教授职称。凌永成老师长期主持沈阳大学车辆工程专业建设工作，并主讲汽车工程概论、汽车网络技术、机电传动控制等课程，主编《汽车工程概论（第2版）》、《汽车电气设备（第4版）》、《汽车电子控制技术（第4版）》、《车载网络技术（第2版）》、《机电传动控制（第3版）》等教材多部，总发行量逾50万册。

前言 党的二十大报告在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分指出： “我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。” 教材是教学之本，是教学质量稳步提高的基本保障。教材内容必须与时俱进，紧跟技术发展的步伐，反映工程技术领域的新结构、新工艺、新特点和新趋势。 随着近几年来国内外汽车技术的迅猛发展，《汽车工程概论》（第2版）的部分内容已显陈旧，需要删减和更新； 同时，许多汽车新技术、新材料、新标准则需要补充和加强。为此，我们组织力量对《汽车工程概论》（第2版）进行了全面的修订。 本书是按照教育部“新工科”建设、“卓越工程师教育培养计划”的总体目标，并结合汽车类专业的实际需求编写的。 本书共分10章，紧紧围绕汽车工程，在简要介绍汽车发展史、汽车分类与性能、汽车基本构造等内容的基础上，重点阐述汽车工程材料、汽车设计工程、汽车试验工程、汽车制造工程等内容，对新车评价规程、汽车报废回收与循环经济等相关知识也做了详细介绍，是一本内容广泛、简明扼要地介绍汽车工业新知识的应用型教材。 本书可作为普通高等院校车辆工程（汽车）类专业教材，也可作为高等工程专科学校、高等职业技术学院，以及自学考试、成人教育类汽车运用、汽车服务、汽车维修类专业教材，还可作为广大汽车工程技术人员和汽车爱好者的参考读物。 本书是按照授课时数48学时编写的，各学校在选用本书作为教材时，可根据自己的教学大纲适当增减学时。 本书内容的...