邓兰，广东技术师范大学音乐学院博士、副教授，美国波士顿大学音乐学院访问学者。研究方向：艺术教育基本原理，艺术课程与教学论。公开发表学术论文多篇；出版学术专著2部，合著2部，主编教材3部，参编教材多部。主持教育部课题《百年中国中小学音乐教科书的回顾与反思》，主持省级课题《核心素养视阈下的中职音乐教材建设》，参与国家级、省级以及校级科研课题多项。广东省“千百十工程”校级培养对象，广东技术师范学院音乐学院科研创新团队带头人，广东民族地区发展研究院音乐子项目负责人。