《古诗里的中国情感》是一部引导少年读懂并爱上中国古诗的书。

作者袁勇既是一位传统文化学者，也是河南儿童文学学会副会长，更是孩子们眼中博学多才、风趣幽默的袁老师。

作者毕业于师范学院中文系，曾长期担任中小学语文教师。他有学识，好读书，做过编辑，也教过孩子，所以他写的书，会根据孩子对知识的理解特点，选择恰当的内容和有趣的表达方式。

《古诗里的中国情感》集合了袁勇在课堂上给孩子们讲古诗时积累的知识和感悟。每一个篇章，都经历了作者的精心撰写和反复打磨，在课堂上得到了孩子们的喜爱和认可。

书中精选中小学课本中应知应会的二十首古诗词名篇，通过对作品写作背景、主题、意象、写法等的精妙分析，探求了中国人崇高、优美、诗意的情感方式。

陶渊明《归园田居》（其三）带给我们怎样的心灵启迪？王维在《送元二使安西》中，为什么要写到“朝雨”和“柳色”，又为何一再劝朋友“更尽一杯酒”？送别时，汪伦靠什么打动了李白，让“诗仙”为他写下《赠汪伦》这首千古绝唱？……

得失荣辱，穷通契阔，生老病死，喜怒哀乐，都是人世常见之事。我们的先人是如何看待这些人生遭际的呢？他们怎样理解由“人生在世”而造就的人与人、人与世界的关系？一首首古诗词中的情感表达，描摹出“何以为中国人”的生命姿态和精神风采。而今日的少年从这一路径进入古诗的天地，也就由此建立了个人生命与民族文化传统的深刻联系。

每一篇绝妙的赏析，都将吸引你进入古诗词的意境，唤起你鲜活的生命体验，激励你追求美好的人格，激发你无穷的人生力量。

为这本书绘制插图的画家，是儿童插画界大名鼎鼎的王晓鹏老师。他为这本书精心手绘了多幅传统风格的彩色水墨插图，用最贴切的艺术方式，将书中内容进行了视觉化的表达，让孩子浸润在高品质的艺术氛围中，感受阅读带来的美好体验。