目 录

理 论 篇

第一章 课程与幼儿园课程概述 ………………………………………………………… 3

第一节 课程概述……………………………………………………………………… 3

第二节 幼儿园课程概述 …………………………………………………………… 12

第二章 幼儿园课程模式 ………………………………………………………………… 22

第一节 课程模式概述 ……………………………………………………………… 22

第二节 国内幼儿园课程的经典模式 ……………………………………………… 24

第三节 国外幼儿园课程的经典模式 ……………………………………………… 29

第三章 幼儿园课程内容 ………………………………………………………………… 42

第一节 幼儿园课程内容的形式及其来源 ………………………………………… 42

第二节 幼儿园课程内容的基本特征 ……………………………………………… 48

第三节 幼儿园课程具体内容的构成 ……………………………………………… 52

第四节 幼儿园课程内容的选择与组织 …………………………………………… 60

第四章 幼儿园课程与幼儿园教育活动 ……………………………………………… 72

第一节 幼儿园课程与游戏的关系 ………………………………………………… 72

第二节 幼儿园课程与教学的关系 ………………………………………………… 82

第五章 园本课程与开发 ………………………………………………………………… 90

第一节 园本课程概述 ……………………………………………………………… 90

第二节 园本课程资源的利用 ……………………………………………………… 97

第三节 园本课程开发……………………………………………………………… 112

实 践 篇

第六章 幼儿园备课环节———课堂教学设计 ………………………………………… 125

第一节 幼儿园课堂教学设计的目标与分析……………………………………… 126

第二节 幼儿园课堂教学设计的类型与方法……………………………………… 129

第三节 幼儿园课堂教学设计的基本要求………………………………………… 131

第四节 幼儿园课堂教学设计的内容与思路……………………………………… 134

第五节 幼儿园课堂教学设计的结构与撰写……………………………………… 140

Ⅵ 幼儿园 课程(第二版)

第七章 幼儿园听课环节———课堂观察 ……………………………………………… 149

第一节 幼儿园听课的意义………………………………………………………… 149

第二节 幼儿园听课的基本特点与类型…………………………………………… 151

第三节 幼儿园听课的要求和技巧………………………………………………… 159

第八章 幼儿园说课环节———试讲课 ………………………………………………… 168

第一节 幼儿园说课的意义与特点………………………………………………… 168

第二节 幼儿园说课的构成………………………………………………………… 171

第三节 幼儿园说课的类型………………………………………………………… 176

第四节 幼儿园说课的策略及方法………………………………………………… 179

第五节 幼儿园说课的艺术………………………………………………………… 181

第六节 幼儿园说课稿案例分析…………………………………………………… 184

第九章 幼儿园上课环节———课程实施 ……………………………………………… 187

第一节 幼儿园教师讲课的基本素质……………………………………………… 187

第二节 幼儿园教师的导课技巧…………………………………………………… 191

第三节 幼儿园讲课的原则………………………………………………………… 194

第四节 幼儿园讲课的方法与技巧………………………………………………… 196

第五节 幼儿园讲课的形式………………………………………………………… 206

第十章 幼儿园评课环节———课程总结 ……………………………………………… 208

第一节 幼儿园评课的意义及其特点……………………………………………… 208

第二节 幼儿园评课的标准………………………………………………………… 210

第三节 幼儿园评课的内容………………………………………………………… 212

第四节 幼儿园评课的常规类型…………………………………………………… 213

第五节 幼儿园评课的方法………………………………………………………… 222

第十一章 幼儿园教学反思———课堂改进 …………………………………………… 228

第一节 幼儿园教学反思的意义…………………………………………………… 228

第二节 幼儿园教学反思的类型与方法…………………………………………… 232

第三节 幼儿园教学反思的内容及反思途径……………………………………… 234

参考文献 ………………………………………………………………………………… 245