1.结构模块化：借鉴CBE职业教育理论和DACUM方法，采用模块化结构；

2.内容丰富化：包含RFID系统相关理论知识和实际工程案例资源；

3.理实一体化：既有系统的知识，又有对应的技能训练项目；

4.形式多样化：配套在线开放课程，有一系列的微课等。