"《义务教育信息科技课程标准（2022版）》的发布，使人工智能成为信息科技课程重要内容，进一步与我国的整体人才和科技战略规划形成了衔接和统一。新课标明确了“以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能为课程逻辑主线，”这一核心理念，为未来人工智能教育明确了方向，可以更加清晰的坚定从青少年开始培养人工智能相关素养的培养路线。
本书针对青少年学习特点，以“人工智能与智慧社会”、“跨学科主题互联智能设计”作为培养方向，通过分析人工智能应用场景，利用图形化编程平台，学习并掌握人工智能图形化编程平台的编程功能，理解语音识别和图像识别的技术及其应用，初步认识人工智能硬件，能实现简单的人工智能应用开发。"