本书编写过程充分体现校企合作、产教融合，吸收了大量防水行业工程实践案例。在内容安排和组织形式上，采用了工作手册式模式，遵循学习目标体现需求导向，学习内容体现工作任务导向，更加强调学习与实践之间的匹配性，让整个教学活动的“学生中心化”色彩更加明显，真正实现教学过程与生产施工过程对接。