本书在编写充分考虑大一计算类专业学生的认知规律与入门基础，兼顾教材的学术严谨性与教学适用性，避免过于深奥的理论堆砌，注重知识的循序渐进与逻辑衔接。每个模块均配套了贴合教学实际的案例，助力教师开展大一导论课程教学，引导学生主动思考、学以致用，既适合作为高等院校计算机科学与技术、人工智能、数据科学与大数据技术等计算类专业大一学生的导论课程教材，也可作为非计算机类专业的人工智能通识课程教材。