本实验指导是《经济管理中的计算机应用——Excel数据分析、统计预测和决策模拟》一书的配套教材。经济管理中的计算机应用课程的实践性非常强，其教学目标就是教会学生运用计算机工具解决经济管理中的实际应用问题。对非计算机专业的学生，特别需要通过此课程来提高自己的动手能力。因此，注重教学实践，强化实验与上机实习就显得尤为重要，所以我们编写了这本具有指导性的实验教材。

本课程的实验设计遵循教学规律，充分发挥学生的主观能动性，拓展更多的实验空间。在多年积累的案例教学实践的基础上，设计了一系列面向实际应用问题的实践任务。这些实践任务充分考虑了学生的认知规律和学习特点，课程的每章都有相应的实验目的和实验要求，并配备了关键性的实验步骤和实验思考。具体内容包括：  

实验1：  网上书店数据库的创建及其查询；

实验2：  贸易公司销售数据的分类汇总分析；

实验3：  餐饮公司经营数据时间序列预测；

实验4：  住房建筑许可证数量的回归分析；

实验5：  电信公司宽带上网资费与电缆订货决策；

实验6：  奶制品厂生产/销售的最优化决策；

实验7：  运动鞋公司经营投资决策；

实验8：  项目风险模拟决策。

每项实验都由2~5个相关的小实验组成，通过一系列的实验，让学生真正掌握从分析问题，选择数据处理工具到建立预测与决策模型，进行决策分析等一整套的具体实现方法与实验技术，进而提高学生分析问题、解决问题和利用计算机工具进行经济数据分析与管理决策建模的综合能力。

每个实验除了给出指导性实验步骤外，还提供了大量探索性的实验思考，让学生通过进一步的思考，自己设计并完成任务，提高学生独立解决问题的能力。减少验证性实验，而增加探索性实验有助于培养学生学习、研究计算机技术的兴趣，激发学生运用计算机技术解决各自专业问题的兴趣，提高学生在学习上的积极性和主动性，促进学生“探究心理”的发展。

实验的环境要求非常简单，只要求在Windows操作系统下完全安装Microsoft Office即可，学生无论在学校的公共机房，还是在宿舍或家里的PC上借助本实验指导教材都能完成课程实验。

主编

2008年1月