这是一个不断变化和发展的世界。今天，我国的高等教育已走进大众化时代，人才培养模式多样化已经成为必然的趋势。研究型与应用型人才教育相结合成为我国经济建设和社会发展需求最多的一大类教育方向。这样的巨变反映在高等教育教学中，要求我们必须不断变化和创新，以适应我国市场经济发展的新需求。

为了促进市场经济领域应用型人才培养，发挥院校之间相互合作的优势，我们组织编写了此套“高等院校市场营销专业实践与应用型规划教材”.  本系列教材是适应高等教育教学目标的转变，满足市场经济人才培养目标的努力成果。经编委会近三年的基础调研与组织编写，本系列教材终于与大家见面了。

本系列教材具有如下特点： 

1. 以适应新市场经济形势下人才需求为目标。本系列教材理论与概念简洁、精练，突出理论性与实用性、操作性相结合的要求。

2. 强化应用性和技能训练。在传统教材正文基础上，中间穿插案例、拓展知识及小训练项目，培养学生理论联系实际，运用知识解决实际问题的能力，因此将更适合地方院校的教学要求。 

3. 突出案例教学。本系列教材理论方面反映最新技术与研究成果，跟进时代经济发展，将最新案例融入各知识点的学习之中。 

4. 形式活泼，可读性强。文中采用多种表述形式，提供大量阅读资料及推荐资料资源，符合当代大学生阅读习惯。

5. 合作与交流的成果。每一本教材都由几所院校的教师参加编写。编审委员会于沈阳召开计划会和审纲会，来自各院校的教师与行业专家在充分交流的基础上，确定了编写大纲。因此，本系列教材可以反映出各参编院校一些好的经验和做法。 

6. 应用面广。本系列教材适用于高等院校市场营销专业教学，同时强化知识应用和技能训练的特点，使其同样适用于企业作为员工技能训练教程。

本系列教材编写过程中编审委员会进行了大量行业专访与基础调研工作。各主审在书稿编写过程中给予了很多有益的意见与建议，要求各位主编加强协调，认真负责，严把质量关，努力保证和提高教材质量。各位主编和编者也尽职尽责，通力合作。教材编写过程中得到各主编所在院校的鼎力支持，清华大学出版社在整个系列教材的编写过程中给予全面指导与协助，在此，特向上述单位和相关人员表示衷心的感谢！

“高等院校市场营销专业实践与应用型规划教材”编审委员会主任 杜琳

2010年10月于沈阳市场调查与预测总序  市场调查与预测是一门实用性很强的应用性学科。本书的特点是系统性与应用性相结合，既有系统的理论介绍，又突出了理论与实践相结合的实用性特点。系统性体现在本书理论内容包含了整个市场调查与预测的全过程，涵盖了市场调查基本理论、市场调查的内容与调查方案设计、市场调查资料的收集方法、抽样调查、问卷设计技术、市场调查资料的整理与分析、市场预测基本理论、定性预测方法、时间序列预测法和回归分析预测法以及市场调查报告的撰写等多个方面。通过系统的理论知识学习使学生掌握调查方案的设计、市场调查的实施、市场预测的方法以及形成市场调查报告的全过程。

本书每章开篇介绍了本章理论学习的基本知识点和技能点，让学生了解相关的知识范畴及应该掌握的内容；教材中具体内容注意吸收同市场调查与预测相关的最新成果和最新案例，以突出系统性、新颖性、应用性。每章课后都设有本章小结、复习思考题、课堂实训、课外实训、案例分析等，在巩固所学知识体系的同时全面培养学生发现问题、解决问题的能力。实训部分一般让学生单独或以小组的形式确定调查主题，进而模拟完成一个调查项目，使学生直接经历有关市场调查与预测的相关内容。同时，通过案例讨论提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能循序渐进地掌握市场调查与预测的知识与技能，系统地完成市场调查与预测的综合性实际应用能力训练，进而提高学生理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力。

本书共分10章，由沈阳理工大学多位教师共同合作完成。具体分工如下：第1、5章由王秀娥编写；第2、3、4章由夏冬编写；第7、8、9章由姚海波编写；第6、10章由王昊编写。全书由王秀娥修改定稿。

本书在编写过程中，参阅了大量论著及文献资料，特向作者表示深深的谢意!由于水平有限，书中难免有不妥之处，敬请广大师生批评指正。

编 者2011年6月20日