前言

先进制造技术是20世纪80年代末国际上提出的一门综合性、交叉性前沿学科。在国外高校已经成为一门以传统的机械制造技术为基础、融合各类相关学科成果的新兴课程。由于该课程内容的“新”和“宽”的特点，国内不少高校将其作为机械类专业开展双语教学的首选课程，并取代了原有的《专业英语》。总结五年来《先进制造技术》的双语教学经验，我们提出了“英语为用”的教学理念、实践了案例式和互动式双语教学方法，以此为基础编写了这本以英语作为工具学习先进制造技术的启蒙性读物。本教材的主要特点为：1. 编写形式上每一章为一个独立的主题，每个主题力求向读者开启一扇通往一项具体先进制造技术的大门。篇幅安排为基本原理部分约占30%、应用案例部分约占70%，通过应用案例激发学生自主学习的兴趣。这种编写形式也比较适合围绕一个主题、一次课堂授课、一周文献检索和开展一次课堂讨论的案例式和互动式教学模式。2. 内容上兼顾先进性和实用性，选择那些对提升我国中小制造企业技术水平有重大影响的先进实用技术，如产品开发领域涉及了工业设计、逆向工程和快速原型制造技术；加工技术领域涉及了电加工和激光加工技术。也有代表制造技术最新发展的微纳加工和生物制造技术，并且特别增加了中小制造企业提高市场竞争力所急需的供应链管理、工业机器人技术以及为突破绿色壁垒必须遵循的绿色制造等内容。对那些绝大多数高校都已有独立开课的内容，或已经被广泛应用的制造技术如数控技术、CAD/CAM技术等不再编入本书。

本英文版教材从近年出版的相关原版教材和文献中摘录和筛选了部分内容，从编写者近年来大量科研成果和生产实践中选取了许多典型应用案例。内容广泛而实用，可作为机械类高年级学生和研究生的双语教学教材，也可作为机械制造专业技术人员学习先进制造技术的入门读物。

今天，先进制造技术领域正发生着日新月异的变化，各种新技术层出不穷。由于我们的水平和经验有限，书中内容的取舍未必适合所有的读者，编写中也会有疏漏和错误，敬请同行和读者包涵、批评指正。在本书出版之际， 作者对为本书英语质量进行校审的Jocelyn Marinescu博士表示感谢。本书的出版得到了教育部双语教学示范课程建设项目和浙江省高校重点教材建设项目的支持，在此一并表示感谢。作者也要向所有在过去十年中选修《先进制造技术》双语课程的学生表示感谢，学生的需要是我们编写本书的最大动力。

FOREWORD

Advanced Manufacturing Technology (AMT) is a field that developed in universities abroad in the late 1980s, one that embodies a synthesis of leading disciplines, which all intersect with traditional mechanical manufacturing technology, plus other related disciplines. For its “new” and “broad” features, domestic engineering universities have decided upon AMT as a preferred bilingual course, one that is offered as a replacement for the course “Specialty English” for the Mechanical major. We endorse the teaching ideal of “English for use”, which favors the teaching methodology of combining casestudy teaching and interactive teaching during the 5 years of the bilingual teaching exploration. Moreover, we have compiled this enlightened reading material for students to learn AMT while also using English as a tool that is based on our ideals and methods. The following presents the main features of this book: 1. Every chapter presents an independent theme, and every theme aims to unlock the door to a specific advanced manufacturing technology.  Content of each chapter apportions 30% to basic principles and 70% to case studies in order to arouse students interests in autonomous learning by case studies. Stimulating students to analyze cases and utilizing the interactive teaching model is our preferred methodology, one that focuses on each theme with lectures, document retrieval, and seminars.2. In regard to chapter content, we have chosen to include those advanced manufacturing technologies that may provide the most significant impact on the improvement of the technical levels of both small and mediumsized manufacturing enterprises in China. For example, the product development field involves not only industrial design but also reverse engineering and rapid prototyping manufacturing technology; the processing technology field involves electromachining and laser processing technology. We present material on microand nanomachining technology and biomanufacturing technology, which represents the latest developments of manufacturing technology as well. We have especially included information on supply chain management, by which small and mediumsized manufacturing enterprises can enhance market competitiveness, and we stress the role of industrial robot technology and green manufacturing which must be utilized to break through the green barrier. We should note here that the curriculum being taught in most universities, as well as the widely used manufacturing techniques such as numeric control technology, CAD/CAM, and so on, are not included in this book.

This book includes extracts and descriptive contents from books, articles, manuals, and other documents that have been published in recent years, along with numerous achievements garnered from scientific research, productive practices, practical applications, and engineering achievements of the writers who have contributed to this book. The content is extensive and practical. This book can serve as a bilingual teaching textbook of mechanical engineering for students in higher grades, as well as for graduate students. This book may also be used as an introductory text for machinery manufacturing professionals and technical personnel who aim to learn more about advanced manufacturing technology.

We would like to express our gratitude to all those who helped us during the writing and publishing of this book. A special acknowledgement should be shown to the bilingual teaching demonstration course project of the Ministry of Education of the Peoples Republic of China and key teaching material development project of colleges and universities of Zhejiang Province which support the book publishing. We are particularly indebted to Dr. Jocelyn Marinescu for English proofreading of this book. Finally, we wish to extend our thanks to those students who took the  course of AMT in the past ten years. Students need is our greatest motivation to write this book.