前言

本教材以任务驱动学习的课程模式为指导原则进行编写。通过项目中的任务来驱动实践操作，驱动理论学习； 以理论指导实践，经过实践来深化对理论的理解； 充分体现“学中做”和“做中学”相结合，力求做到理论与实践一体化的交互式教学，重点培养、提高学生的应用意识、专业实践技能和思维学习能力。

本教材的编写者均来自中国“长三角”发达地区的知名职业学校——江苏省张家港职业教育中心校。该校的教学改革与技能竞赛都走在全国前列，是首批国家改革与发展建设示范校，以及江苏省职业院校技能大赛先进学校。参编作者均具有十余年的技能实践教学经历，一直工作在机电技术应用专业的教学与改革实践的一线。本书由徐勇田担任主编并负责统稿，薛峰担任副主编并负责电动机部分的统稿，常州旅游商贸高等职业技术学校的朱国平担任主审。具体分工如下： 陆超顺编写项目1； 王涛编写项目2； 薛峰编写项目3； 刘军编写项目5、6和7； 徐勇田编写项目4、8、9和10。

本教材适合中等职业学校(技校)机电技术应用专业、自动化控制专业等相关专业教师和学生使用，也适合自学人员学习参考。

在本书的编撰过程中得到了许多老师和同学的帮助，在此一并表示感谢。

尽管本教材的编者做了很多的努力，但鉴于水平有限，教材中难免有不妥之处，望广大读者和专家不吝指教，我们将不断改进，力求使之成为大家喜爱的教材，对于机电技术应用专业的课程改革有更大的帮助和提高。

编者