会计学是一门应用性学科。现代会计自诞生以来，之所以能够随着经济社会的不断发展显示出越来越重要的地位，原因就在于其对经济社会的发展始终发挥着基础性和指向性作用，尤其是它的直接服务于投资人、债权人和微观经济实体的特征，更是其他学科所不能替代的。财务管理学作为会计学的重要组成部分自然不离其宗。教育部发布的我国教育中长期改革与发展规划纲要以及高等教育质量三十条，都明确提出本科高校应以培养应用型人才为目标，以适应经济社会发展的要求。应用型会计专业的本科生，除应掌握必需的专业理论与专业知识外，更重要的是运用理论知识能力的培养和综合素质的提高。为此，会计专业的教材编写如何顺应这一时代的变化，是会计教育工作者必须面对的问题。

财务管理学是会计学专业的核心课程之一。随着高等教育改革的不断深入，财务管理教学在理念、内容、方法、手段上都有了新的发展。我们在总结和借鉴国内高校财务管理教材和教学经验的基础上，并根据我校多年的人才培养心得，组织编写了本教材，提供给高等院校会计学专业及工商管理学科有关专业的本科生使用。本着“全面推进素质教育，培养理论与实务相结合的财务管理专业人才”的理念，本教材在内容编排上分为两大部分：正文与附录。正文部分即财务管理的基本理论和知识。有别于一般教材的编写习惯，该部分以企业资产负债表所呈现的财务资源为引导，对企业的筹资管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理与财务资源的关系及其管理理论与知识进行了系统的介绍和阐述。在各章内容编排上独具匠心，一改以往的理论知识的单调论述，穿插了学习目标、引导案例、知识链接、课堂讨论等丰富的内容，以强化课堂教学效果和加深读者理解能力。在各章之后，列有本章小结、延伸阅读、思考题、自测题、案例分析等内容，有助于读者课后自习与练习。

更具创新意义的是，附录部分，是为本教材学习提供的财务管理实验。实验分为三部分：

第一部分基础实验（实验一、二），为训练学生的计算机管理思维与基础操作能力而设计； 

第二部分单项实验（实验三、四、五、六），为训练学生对筹资管理、投资管理及营运资金管理等重要知识点的运用能力而设计； 

第三部分综合实验（实验七、八），主要根据财务管理专业学生所需的知识体系要求，将财务会计、管理会计、资产评估等有关知识与财务管理理论知识融合在一起，针对学生综合运用相关知识解决问题的能力而设计。

这些实验设计是为了适应财务管理实务工作的信息化环境，以及高校信息化教学改革要求，依托我校国家级经济管理实验教学示范中心的优势，对我校财务管理实验教学改革探索的成果。本教材配有相应的实验软件及实验指导，实验软件基于Excel平台开发，具有广泛的适用性。这些实验在本课程教学中安排的课时约为总课时的20%左右。

本书由王华、陈玉珍任主编,王华教授负责大纲审定和书稿总纂。书稿的第一、二、十章由陈玉珍编写，第三、四章由罗建华编写，第五、六章由庄学敏编写，第七章由郭旭芬编写，第八章由马崇明编写，第九章由汤海蓉编写。实验项目由陈玉珍、刘德银、金小军、车嘉丽、苏武俊等设计。实验用软件由向驹设计。

本书在编写过程中得到了刘永泽教授、兰艳泽教授的悉心指导，广东财经大学财务管理系各位同人无私的帮助以及清华大学出版社的热心支持。在此一并表示衷心感谢。

囿于眼界和知识的局限，书中难免存在疏漏和欠妥之处，敬请读者批评指正。

编者

2014年5月