在社会和团队组织置于互联网络中的当今社会，项目管理理论、方法和技术的应用越来越广泛。同时，人类运用项目和项目管理的技能进一步提升，日趋普适和成熟。通过传统的组织形式和方法难以达到的标准，在项目组织面前就能够高效地完成和满足。尽管项目管理早在100年前已经产生，但直到20世纪60年代才开始获得人类的重视，涌现出一系列方法和技术，并随着时代的变迁，持续地累积成为管理学科中与实践密切相关的知识领域。

　　企业组织需要在有限的资源约束条件下、在尽可能短的时间内运用项目管理知识完成特定的任务。在各大研究机构中，科研课题的完成依赖于项目管理知识的行为非常普遍。甚至，通过项目的形式完成组织变革，在当今社会中屡屡呈现，如美国总统大选、国会议员更迭等。有理由相信，项目和项目管理随着时代的节拍演奏不间断的音符。

　　伴随项目管理领域的成长，与其相关的著作越来越多。目前较多的著作围绕PMBOK展开文字性的阐述和生硬单调的图表描述，最终也不过成为项目管理工具书。只是简单的说教，没有告诉之所以这么做的原因和理由，难以唤起学生和使用者的兴趣。处于日新月异的变革时代，许多著作属于新瓶装老酒，忽略引入新技术、新方法和新理念，未能做到与时俱进。还有一些书籍，摘选学者和顾问的学术性文献，集结成册，但这些图书不能也没有试图包容项目管理的全部知识。只有获得项目管理方面的基础教育后，这些书册才能够成为有价值的针对性读物。

　　本书从管理科学的视角出发，运用案例分析方法，引人入胜，大量运用定量和定性相结合的方法，向广大读者介绍项目管理的理论、方法、技术。同时，重视新方法、新技术的引入，如设计结构矩阵、熵概念及计算方法、决策模型等。

　　本书旨在为国内大学信息管理、工商管理、市场营销、财务管理、旅游管理及工业工程等专业学生提供一本通俗易懂的专业参考书。区别于工程项目管理，更加适合于具有一定运筹学知识、技术经济学背景的学生。在这个指导思想下，本书在编写过程中参考了大量国内外同类教材、PMBOK等，运用学生容易理解、接受的方式进行表达，力求有助于学生实践能力的培养和分析问题能力的锻炼。本书每章都有相关案例、习题，以帮助学生学习项目管理知识。

　　本书主要用作大学高年级本科生、硕士研究生、MBA以及相关培训的项目管理教材，也可作为参加PMP考试人员的参考书，还适用于具有一定工作经验的项目经理或即将成为项目经理的管理和技术人员。在写作的过程中，融入了个人的实践经验和研究心得，目标在于教授学生如何做好项目管理工作，项目管理是一门“如何把事情做好”、理论与实践融合的学问。

　　作为教材，本书还适用于管理科学、生产管理或工程项目管理、MBA等课程，本书的内容对于信息系统项目管理来说同样有帮助。本书涵盖了一些信息系统方面的案例，并对信息系统项目进行探讨。

　　由于时间仓促，书中错误之处在所难免，恳请广大读者和专家给予批评指正。感谢邱菀华老师的培养和指导。本书虽然在内容上还不够深刻和全面，但是可为读者提供一个基础性的参考和引导。

作者

2013年9月