编审委员会

主任： 牟惟仲

副主任： 林征冀俊杰张昌连林亚鲁瑞清吕一中

梁露张建国王松车亚军王黎明田小梅

编委： 周平王伟光孟乃奇高光敏侯杰马爱杰

王阳董铁吴霞张劲珊沈煜刘晓晓

鲍东梅赵立群侯贻波关忠董晓霞王冰

孙岩于洪霞金光都日娜李妍赵玲玲

董德宝高虎刘健金颖李雪晓韩金吉

总编： 李大军

副总编： 梁露吴霞张劲珊赵立群孙岩于洪霞

序言

AutoCAD 2014案例教程随着微电子技术、计算机技术、网络技术、通信技术、多媒体技术等高新科技日新月异的飞速发展和普及应用，不仅有力地促进了各国经济发展、加速了全球经济一体化的进程，而且推动着当今世界跨入信息社会的步伐。以计算机为主导的计算机文化，正在深刻地影响着人类社会的经济发展与文明建设，以网络为基础的网络经济，正在全面地改变着人们传统的生活方式、工作方式和商务模式。如今，计算机应用水平、信息化发展速度与程度，已经成为衡量一个国家经济发展和竞争力的重要指标。

没有计算机，就没有现代化！没有计算机网络，就没有经济的大发展！为此，国家出台了一系列关于加强计算机应用和推动国民经济信息化进程的文件及规定，启动了“电子商务、电子政务、金税”等富有深刻意义的重大工程，加速推进“国防信息化、金融信息化、财税信息化、企业信息化、教育信息化、社会管理信息化”，因而全社会又掀起了新一轮的计算机学习与应用的热潮。

针对我国高职教育“计算机应用”等专业知识老化、教材陈旧、重理论轻实践、缺乏实际操作技能训练的问题，为了适应我国国民经济信息化发展对计算机应用人才的需要，为了全面贯彻国家教育部关于“加强职业教育”的精神和“强化实践实训、突出技能培养”的要求，根据企业用人与就业岗位的真实需要，结合高职高专院校“计算机应用”和“网络安全”等专业的教学计划及课程设置与调整的实际情况，我们组织北京联合大学、陕西理工学院、北方工业大学、沈阳师范大学、北京财贸职业学院、山东滨州职业学院、首钢工学院、包头职业技术学院、北方工业技术学院、广东理工学院、北京城市学院、黑龙江工商大学、北京石景山社区学院、海南职业学院、北京西城经济科学大学、北京朝阳社区学院、北京宣武社区学院等全国30多所高校及高职院校多年从事计算机教学的主讲教师和具有丰富实践经验的企业人士共同撰写了此套教材。

本套教材包括《计算机基础实例教程》、《中小企业网站建设与管理》等16本书。在编写过程中，全体作者都自觉坚持以科学发展观为统领，严守统一的创新型格式化设计；注重校企结合、贴近行业企业岗位实际，注重实用技术与能力的训练培养，注重实践技能应用与工作背景紧密结合，同时也注重计算机、网络、通信、多媒体等现代化信息技术的新发展，具有集成性、系统性、针对性、实用性、易于实施教学等特点。AutoCAD 2014案例教程序言本套教材不仅适合高职高专及应用型院校“计算机应用、网络、电子商务”等专业学生的学历教育，同时也可作为工商、外贸、流通等企事业单位从业人员的职业教育和在职培训，对于广大社会自学者也是有益的学习参考读物。

系列教材编委会

2014年5月

前言

AutoCAD 2014案例教程AutoCAD（Auto Computer Aided Design）是美国Autodesk公司首次在1982年用于计算机辅助设计的软件，多见于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。现已成为国际上广为流行的绘图工具。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不断实践的过程中可以更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。AutoCAD具有广泛的适应性，它可以在支持各种操作系统的微型计算机和工作站上运行。

“AutoCAD计算机辅助设计”是计算机应用专业非常重要的专业课程，无论是即将毕业的计算机应用、网络专业学生，还是从业在岗的IT工作者，努力学好、真正掌握AutoCAD 计算机辅助设计的知识与技能，对于今后发展都具有极其重要的作用。它也是从事信息产业和工程等各种设计工作所必须具备的关键技能。本书共11章，以培养读者应用能力为主线，坚持以科学发展观为统领，根据计算机辅助设计的发展和操作规程，结合案例系统介绍：  AutoCAD 2014入门、二维绘图命令、编辑命令、文字、表格与尺寸标注、辅助工具、绘制和编辑三维实体、装饰设计、环境艺术设计、建筑设计、工程实例等知识要点，并通过指导学生实训，加强实践、强化应用技能培养。

本书作为高等职业教育计算机专业的特色教材，严格按照教育部关于“加强职业教育、突出实践能力培养”的教学改革精神，针对该课程教学的特殊要求和职业应用能力为培养目标，既注重系统理论知识讲解，又突出实际操作技能与从业训练，力求做到“课上讲练结合、重在流程和方法的掌握，能够具体应用于计算机辅助设计、三维设计、工业设计等实际工作之中；这将有助于学生尽快掌握AutoCAD计算机辅助制图的应用技能、熟悉业务操作规程，对于学生毕业后顺利走上社会就业具有重要意义。

由于本书采取任务为驱动、通过案例教学进行演练，降低学习难度、使学生体会创意设计乐趣。采用新颖统一的格式化体例设计，使本书既可作为专升本院校及高职高专院校计算机和设计专业教学的首选教材，也适用于IT企业和各类设计公司从业者的职业教育与岗位培训，对于社会自学者也是一部有益的参考读物。

本书由李大军进行总体方案策划，并具体组织，李妍为主编并统改稿，付涌玉、李毅为副主编，由具有丰富计算机辅助设计教学实践经验的金光教授审订。作者编写分工：  李妍（第1章、第2章、第6章），薛静（第3章、第4章），徐军（第5章），李毅（第7章、第8章），温志华（第9章），付涌玉（第10章、第11章），关忠（附录），华燕萍、李晓新（文字修改、版式调整、制作教学课件）。AutoCAD 2014案例教程前言在本书编写过程中，我们参阅并借鉴了大量国内外有关计算机辅助设计的最新书刊和相关网站的资料，精选收录了具有实用性的案例，并得到业界专家教授的具体指导，在此一并致谢。为配合本书的发行使用，我们提供配套电子课件，读者可以从清华大学出版社网站（www.tup.com.cn）免费下载。由于作者水平有限、书中难免存在疏漏和不足，恳请同行和读者批评指正。

编者

2014年11月