前言

随着我国经济的快速发展和人们生活水平的提高、消费观念的转变，人们在享用日用品的同时，

个人的审美态度、审美情趣也在悄然发生着变化。生活化的设计与艺术化的设计，及其产品的立体形

式、产品的材料肌理以及产品的时尚品位已经成为社会经济生活的主导。显然，立体构成的设计教育

对高品质生活和高品位艺术享受正起着非常独特的、越来越重要的作用。

立体构成课程于20世纪70年代末进入我国，成为建筑设计、雕塑设计、舞台设计、室内设计、产

品造型设计、园林环境设计、展示与广告设计等专业的基础课程。立体构成应用范围广、实用性强，

涉及生活的各个方面，是人与人、人与物、人与环境、环境与环境之间的效用传达和共融。它融美

学、数学、逻辑学、物理学、材料学等多学科为一体，并通过设计形成理想的构成形态，是功能性很

强的立体造型。

立体构成是在一定空间内产生的立体形态，是由点、线、面、体、空间、色彩和肌理等基本造型

要素按照美的形式法则组合而成的。它是在对形体、色彩、材质、心理进行有效研究基础上的综合，

其研究的主要对象是形体空间以及它们的三维活动规律。

本书编者均多年从事高校立体构成的教学，对立体构成的教学有着较为深入的研究与思考，本书

是编者在多年的立体构成教学实践中的经验总结，其结构和内容主要来自编者的教案及教学笔记，对

每一章的知识点都结合案例进行了剖析，避免了传统教材中课程知识与实际应用相脱节的现象，同时

参阅了大量的相关资料。在编写上力求内容全面、深入透彻、严谨丰富、新颖独特，并选用了多种风

格的优秀作品穿插其中，直观、形象、生动地阐述了立体构成的主旨，从而加深了读者对立体构成的

全面认识。

由于社会的发展，立体构成的形式与材料更新较快。因此，在第二版中，我们对重要的知识点

进行了部分细化，增添了一些与时俱进的相关内容，特别是对各章节的图例进行了大量的更新替换，

使立体构成的形象更时尚、更贴近生活、更有说服力、更能启发学生的创造性思维，使本书更具有新

意、更有特点。

本书旨在通过立体构成的理论讲述、创意思维及技能操作三方面的综合训练，培养学生对立体空

间的敏锐艺术感觉；培养学生灵活独创、弹性丰富的造型思维能力；培养学生掌握立体形态的艺术表

现与制作技巧；培养学生对材料性能的认识和运用能力，并掌握物体的体量、空间、肌理、色彩等规

律，从而把理想的立体形态体现出来。

本书由易宇丹、周海峰任主编，姚民义、张艺、游杰、黄宗杰任副主编。易宇丹、周海峰负责总

体规划调整。其中，游杰编写第一章，姚民义编写第二章，张艺编写第三章，易宇丹编写第四章，周

海峰编写第五章，黄宗杰编写第六章。

书中少数作品图片由于作者姓名或地址不详，无法与作者联系，在此表示歉意并致以谢意！由于

时间较为仓促，书中难免有疏漏之处，恳请广大读者多提宝贵意见。

编 者