前  言

近十几年来，图形创意设计是备受我国艺术设计界青睐的热门设计课程，并且也将图形训练作为平面设计基础教学的第一课。有学者也曾这样讲道：“语言对思维的无能之处，恰是图形的有为之始。”可见，图形具有语言所不具备的更加有效的“表情达意”的作用。美国加利福尼亚州立大学传播系教授保罗·M.莱斯特在其著作《视觉传达形象与信息》中指出：“图形形式使得视觉信息的生产、表达和接受都更加便捷，它将不同类型的视觉材料以及视觉形象的创造者和接收者连接在了一起，受其视觉信息影响的人数之巨大，在大众传播领域可谓史无前例。”毫不夸张地说，在信息爆炸的现代社会，充满趣味又新奇的创意图形已经成为各个领域视觉传达的重要表现手段，用以抓住读者的眼球，准确地传达讯息。

本书运用简练的语言，结合国内外大量的优秀图形创意作品，讲述图形的概念及其溯源、图形的表现方式；解析图形创意思维及相关原理；赏析图形创意的应用；并通过图形创意的实验性教学和各章节的经典链接、学生作业等板块引导学生培养丰富的想象力、敏锐的观察力、形象化思考的能力，激发学生开拓创新的思维。

本书由重庆大学城市科技学院韩佩妘担任主编，四川美术学院张倩、重庆大学城市科技学院汪顺锋担任副主编。本书在编写过程中，得到了四川美术学院严弢、陈灿廉，重庆大学城市科技学院陈向峰对书稿前期工作的支持与帮助，在此一并感谢！此外，虽然本书综合了作者多年来的教学理论与实践经验，但由于作者的水平有限，书中部分图片的引用，包括作品名称与设计师名字未能明确标明，书中未尽之处敬请各位学者、专家、同学们指正！

最后，引用瑞士图形设计大师赫夫曼的话来开启本课程的学习：“让每个人学会理解和应用图形设计形式，已成为我们时代教育的迫切需要。”

编　者