前言

党的二十大报告提出： “高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合。”我国已迈上了全面建设社会主义现代化国家的新征程，电子商务行业也进入了高质量发展的新阶段。

本书参照《网店运营推广职业技能等级标准》，通过行业及企业调研，以网店运营推广工作过程为主线,以强化职业技能为目标，遵循“岗课赛证”一体化原则，将企业真实业务、职业认证、技能大赛的能力要求及崇信守法等为引领的思政元素相融合，构建基于能力本位的内容结构。

“国无德不兴，人无德不立”，党的二十大报告提出“用社会主义核心价值观铸魂育人”。对于新商科专业的学生而言，电子商务知识的学习要体现诚实守信的核心思想。本书坚持正确的思想导向，树立正确的价值观，将“立德树人”思想融入一言一句、一案一技中。

本书主要特色如下。

1. 数字化教学改革，德技并修

本书体现专业升级和数字化改造要求，推动教学模式深度变革。书中二维码资源以职业教育国家在线精品课程电子商务网店运营推广为基础，扫描下页下方二维码即可在线学习该课程，动画及微课资源激发学生探究知识的积极性，智能化虚拟仿真实训任务助力学生反复锤炼操作技能，做到“育训结合”，适合开展线上线下混合教学； 创新“点、线、面、网”层次递进的课程思政模式，思政资源与专业资源穿插排布，极具特色地融入电子商务法律、法规相关知识，做到“德技并修”。

2. “岗课赛证”融合，校企共建

本书凸显高职教育特色，坚持产教融合，以网店运营推广岗位群核心岗位工作过程为主线，将“岗”“课”“赛”“证”深度融合。本书由企业专家与高职教师共同完成，企业专家提供案例、参与实训项目开发，高职教师执笔完成各个学习项目编写，充分体现校企“双元”合作开发。本书以工学结合、任务驱动、项目教学的模式进行编写，基于能力本位的内容结构助力学生“毕业即能上岗，上岗即能操作”。

3. 法商领域交叉融合，复合育才

本书积推进电子商务高质量发展，践行“法律+”专业建设思路，采取“理论+实践”双模架构，将电商领域法律常识和法律案例融入网店运营推广知识和能力体系之中，助力学生成为具有良好法治精神和职业素养的网店运营推广人才。

4. 项目资源丰富，育训结合

本书顺应1+X证书制度要求，通过行业及企业调研，以网店运营推广专员岗位群核心岗位职责为主线,设计了十个项目： 网店规划、网店开设、商品管理、网店装修、SEO优化、SEM推广、信息流推广、新媒体营销、客户服务与物流管理、网店数据分析。每个项目由三维目标、案例引入、理论知识、商法同行、法制新思想、前沿在线、知识巩固与提升、项目实训等模块组成。其中，“案例引入”精准切题，启迪思维； “商法同行”高度凝练，润物无声； “法制新思想”取材真实，发人深省； “前沿在线”洞悉趋势，开阔视野； “项目实训”虚实结合，锤炼技能。本书集“教、学、做、考”于一体，实现“做中学，学中做”，“学练动”结合增强学习趣味性，潜移默化中提升学生理论知识储备及实战技能。

本书由河北政法职业学院贺红燕担任主编，张钊、王云、许文敬、王爱芹、白洁、牛晓惠、刘秀艳担任副主编，河北省电子商务协会执行副会长、河北掌云网络科技有限公司创始人刘志强参与编写，贺红燕主持全书的编写工作。本书特邀全国电子商务职业教育教学指导委员会副秘书长、国家“双高计划”高水平电子商务专业群负责人吴洪贵教授审稿。

本书在编写过程中，查阅了大量已出版的相关著作、教材及网络资料，并引入了其中的观点和案例，在此向这些著作者表示感谢！本书还得到了北京鸿科经纬科技有限公司等企业以及相关院校的精心指导和大力支持，在此向各位专家表示衷心感谢！

由于网店运营推广理论及实践内容时效性强，加之编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。

本书编写组

2024年2月