前言

本书是一本旨在帮助读者系统提升C语言编程实践能力的教材。在掌握C语言语法规则的基础上，需要通过反复的实践训练，才能有效提高基础知识的综合运用能力和程序设计技能。本书通过实例指导和实践训练，循序渐进地引导读者提升C语言的实际编程水平，从浅显到深入，层层递进。

本书共9章。第1章指导读者安装并熟悉Code::Blocks集成开发环境，能创建、编辑、调试、运行C程序。第2～4章训练读者三种程序基本结构的编写能力，一方面强调对C语法基础的深入理解，能读懂程序，完成对已有程序的分析，另一方面可利用流程控制语句，实现对简单现实问题的编程。第5章为数组编程，训练读者对同类数据对象的批量定义和管理能力。第6章为函数编程实践，训练读者模块化设计的思想。第7章通过指针应用实践，加深读者对内存地址的理解，实现对数组元素及主调函数中数据的操纵。第8章通过结构体编程实践，培养读者管理数据对象多维属性的能力。第9章为文件编程实践，培养读者持久化管理程序运行中的各种数据的意识。

本书的特色体现在以下3方面。

(1) 注重程序读写能力渐进提升。在范例讲解和实践任务中，本书涵盖阅读程序、补充程序、程序调试和编写程序四类问题，让读者首先能读懂已有程序，正确分析程序运行过程和处理结果；在此基础上能剖析程序，发现程序中存在的错误；最后能根据需要设计程序。

(2) 促进知识运用实践能力提升。一方面，本书包含了大量的真实案例，训练读者解决实际问题的能力；另一方面，本书在部分问题中列举了多种解决方案，让读者对比分析各种方案的不同，需要读者综合运用所学知识，发现算法中的异同。

(3) 强调读者综合素养全面提升。本书在实例中穿插语法知识的讲解，促进对理论知识的理解；在实践中引入真实案例，强调读者解决真实问题能力的训练；在应用中穿插课程思政元素，旨在培养读者的奉献精神、工匠精神和爱国情操。

本书的实践任务中，部分任务难度较大，已加符号“”作为标注，如任务1，读者可酌情完成。

在本书的编写过程中得到了单位同事及学生的大力帮助，也凝结了出版社多位编辑的辛勤汗水，另外，多位同行对本书的撰写和修改提供了指导意见，编者对此表示诚挚的谢意。

因时间和水平有限，书中难免存在不足之处，请读者朋友多多批评指正。

编者2025年1月