当前，我们正处于以人工智能为核心驱动力的第四次工业革命浪潮之中。以 ChatGPT、Sora、Midjourney为代表的生成式人工智能（GenAI）技术，正以前所未有的速度重塑着各行各业的生产方式。对于高等教育而言，这意味着“职业赛道”正在发生根本性转换——企业需要的不再是只具备单一技能的“执行者”，而是既懂产业技术又熟练掌握 GenAI工具的“复合型人才”。

编写这本《生成式人工智能全场景应用（微课版）》，我们的初衷并非仅仅教会学生使用几个时髦的 AI 工具，而是希望解决高校学生在学习与实操中普遍面临的三大痛点：效率低下、创意不足、职业迷茫。我们坚信，在 AI 时代，核心竞争力将从“手上的技术”转移到“脑中的创意”和“提问的能力”上。

1．本书特色

项目引领，任务驱动：本书打破了传统教材“重理论、轻实践”的窠臼，采用“项目—任务”式结构编写。全书包含从文本生成、音频制作到职业规划等多个真实场景项目，每个任务都源自真实的工作流。

思维重塑，人机协作：我们不仅传授提示词（prompt）的撰写技巧，更强调思维模式的转变。全书秉持从“独立完成”向“人机协作”转型的核心理念，引导学生将 AI 视为“超级助手”（super copilot）而非竞争对手。

素养为本，规范先行：技术是一把“双刃剑”。本书特设专章探讨 AI 的安全与伦理，并在各个实战项目中融入版权、隐私与合规教育，旨在培养负责任的数字公民。

2．适用对象

本书主要面向高校各专业学生，也可作为企业员工数字化转型的培训教材。无论是电子商务、数字媒体专业还是机电一体化、旅游管理专业的学生，都能在本书中找到与专业契合的 AI 解决方案。

愿每一位读者都能通过学习本书跨越数字鸿沟，成为驾驭 AI 的“指挥官”，在未来的职业生涯中乘风破浪！

编　者

2026年1月