国际新闻与传播研究:
变革与重构
宋 毅 陈小龙 主 编
刘 滢 王 晶 副主编
北 京
内 容 简 介
本书汇集了北京外国语大学国际新闻与传播学院教师近年来在国内外发表的重要
学术成果,分为四部分:第一部分“智媒趋势与前沿探索”,重点探讨基于新技术、新
媒体、新平台和新样态的国际传播理论创新与实践路径,既有对前沿理论和案例的剖
析,也包括对教材形态创新的研究;第二部分“国家形象与国际传播”,关注中国特色
的国际传播理念、战略和策略,特别是中国核心术语的传播与国际传播学自主知识体
系的建设;第三部分“文化传播与跨文化交流”,聚焦中华文化“走出去”、文化交流与
文明互鉴,国际传播的艺术性与中国艺术的国际传播;第四部分“跨国新闻史与中外学
术交流”,包含国际新闻、国际出版和中外交流的历史研究,以及对其他国家国际传播
经验的借鉴。
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图书在版编目 (CIP) 数据
国际新闻与传播研究 : 变革与重构 / 宋毅, 陈小龙主编. -- 北京 : 清华大学出版社,
2026. 10. -- ISBN 978-7-302-72869-6
Ⅰ. G210
中国国家版本馆CIP数据核字第2026N74C86号
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版 次:2026年10月第1版 印 次:2026年10月第1次印刷
定 价:128.00元
产品编号:117232-01
序一
每一次文明的跃升,无不伴随着信息传播方式的深刻变革和文化交流
的广泛深入。当下,我们正处于一个前所未有的时代交汇点——中华民族
的伟大复兴与全球力量格局重塑,信息技术的迭代升级与人类文明的互鉴
共存交相辉映。面临这样的时代背景,北京外国语大学国际新闻与传播学
院教师论文集《国际新闻与传播研究:变革与重构》的编纂出版恰如其时,
意义深远。
党的二十届四中全会为我们擘画了全面推进强国建设、民族复兴伟业
的战略蓝图。其中,提升国际传播能力、构建中国话语和中国叙事体系的
要求,不仅是当前讲好中国故事的需要,更是将中国式现代化作为一种人
类社会未来发展模式的中国方案介绍给全世界。在此关键节点,对中国式
现代化的全球叙事,必须加强国际传播理论研究,实现从“被动解释”到“主
动建构”、从“他者视角”到“中国叙事”的深刻转变。
值得关注的是,在国际舆论场上,中国声音的传播力、影响力、公信
力和感召力,与我国日益提升的国际地位尚未完全匹配。中国时常面临“失
语”或“挨骂”的困境,这不能简单地归因于传播技巧的不足,而是根植
于国际社会长久以来在西方媒体渲染下对中国的认知滞后。解决这一难题,
核心在于文化的相互理解,它要求我们不仅要“做”得好,更要将做得好
的实践和经验,转化为可理解、可接受、可共情的全球叙事。我们不能仅
仅将中国故事视为一种单向的传播,而应将其置于人类文明交流互鉴的广
阔视野中,以“和而不同”的东方智慧,诠释人类命运共同体的宏大愿景。
必须承认,国际传播学的知识体系,长期以来以西方理论为主。面对
中国道路、中国式现代化的伟大实践,这些理论往往显得解释力不足,甚
国际新闻与传播研究:变革与重构
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至容易产生误读。由此,自然联想到中国改革开放40多年来所创造的经
济成就。这一史所罕见、举世公认的奇迹,拿西方主流经济理论一套,总
是觉得别扭,觉得不伦不类,其结论,要么“崩溃论”,要么“威胁论”,
要么“硬着陆”,难以提供有效的解释框架。
任何理论的产生和发展都有其时代背景。“这是一个需要理论而且一
定能够产生理论的时代,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时
代”。中国道路、中国制度的成功,是理论创新、文化发展极其重要的土壤。
亚当·斯密的“看不见的手”,产生于自由资本主义时期的英国;具有中国
特色、立足中国实践并能为世界提供新视角的国际传播学理论体系,理应
产生于我们当下这个伟大的时代。构建这个理论体系,从根上解决在日趋
白热化的国际舆论交锋中的“失语”“挨骂”问题,是难题,是绕不开的课题,
是我们这一代学人的历史使命和时代责任。
本书的编纂与出版,正是推进国际传播理论研究的一次积极探索。我
期望这本论文集能够成为一个思想交流的平台,鼓励学者们进行扎实的本
土实践研究,提出具有原创性和解释力的新概念、新模型、新方法。我们
的研究不应满足于对既有理论的简单验证,而应致力于“凿深井”式的学
术探索,摒弃浮躁,追求恒远。所谓“凿深井”,就是要求学者们深入到
中国式现代化的具体实践场景中去,从中国的历史经验、社会结构、文化
语境中挖掘出具有全球意义的传播智慧。这要求我们具备深厚的哲学素养、
广阔的国际视野和高度的文化自觉。唯有如此,我们才能真正实现从“被
动解释”到“主动建构”的跨越,让中国理论在世界学术舞台上发出自己
的声音。
北京外国语大学是国内最早开展国际传播人才培养的高校之一,国际
传播学也是北外新闻传播学科的优势特色发展方向。40余年来,北外依托
外国语言文学学科的雄厚实力、区域国别研究的学术优势和中外文化交流
与比较研究的丰富资源,围绕国际传播史论、国家形象、跨文化交流、智
媒传播等方面展开全方位的研究,成果丰硕、特色鲜明,综合优势突出。
这本论文集分为四部分:第一部分主题是“智媒趋势与前沿探索”,重点探
序一
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讨基于新技术、新媒体、新平台和新样态的国际传播理论创新与实践路径,
既有对前沿理论和案例的剖析,也包括对教材形态创新的研究;第二部分
主题是“国家形象与国际传播”,关注中国特色的国际传播理念、战略和
策略,特别是中国核心术语的传播与国际传播学自主知识体系的建设;第
三部分主题是“文化传播与跨文化交流”,聚焦中华文化“走出去”、文化
交流与文明互鉴,国际传播的艺术性与中国艺术的国际传播;第四部分主
题是“跨国新闻史与中外学术交流”,有两个重点,一是国际传播和中外
交流的历史研究,二是对其他国家国际传播经验的借鉴。
《国际新闻与传播研究:变革与重构》的出版,标志着北外在推动中国
特色国际传播理论与实践研究上迈出了新的步伐。它承载着我们对时代之
问的深切回应,对技术革新的深刻洞察,对文明互鉴的崇高追求。让我们
以坚定的文化自信和开放的学术姿态,携手努力,搭建文明沟通的桥梁,
推动人类文明的共同繁荣!
是为序,以志其旨。
北京外国语大学学术委员会主任 袁军
2026年3月1日
序二
当前,世界百年未有之大变局加速演进,国际传播能力已成为综合国
力较量的重要维度和大国软实力竞争的核心领域。习近平总书记在中共中
央政治局第三十次集体学习时强调:“要加强国际传播的理论研究,掌握国
际传播的规律,构建对外话语体系,提高传播艺术。”党的二十大报告进
一步指出:“加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国
综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。深化文明交流互鉴,推动中华
文化更好走向世界。”
在国际舆论生态和全球传播生态巨变的背景下,我国国际传播事业和
学术研究正在经历一场深刻的历史性转型,积极推进自主知识体系建设,
实现从“单向传播”到“双向对话”的理念转变,从“被动回应”到“主
动引导”的战略升级,从“分散发力”到“系统作战”的机制创新。这一
转型的核心要义是要构建具有鲜明中国特色的战略传播体系。特别是在人
工智能、大数据、云计算等新一代信息技术迅猛发展的今天,国际传播的
生态格局、媒介形态、传播方式都在发生革命性变化,这既给我们带来了
前所未有的机遇,也提出了新的研究课题。
作为中国共产党创办的第一所外国语高等学校,北京外国语大学自
1941年建校以来,始终秉承“人民需要我们到哪里,我们就到哪里”的精
神气质,致力于为党和国家培养优秀的外交、外事人才。从延安时期的窑
洞课堂到新时代的智慧校园,从最初的俄语教学到如今101种外国语言的
教学规模,北外始终与民族共命运、与时代同步伐。近年来,学校紧密围
绕国家战略需求,大力推进新闻传播学科建设,在国际传播人才培养、学
术研究、社会服务等方面取得显著成效。
国际新闻与传播学院作为北外国际传播人才培养的重要基地,自1981
年孕育萌芽,历经40余年的发展,在国际传播研究领域形成显著特色。
学院目前拥有一级学科“新闻传播学”学术型硕士学位授予权和“新闻与
传播”专业型硕士学位授予权,并拥有高校自主设置二级学科“国际传播学”
博士学位授予权。近年来,学院在学科建设方面取得新的突破,新增“国
际新闻与传播”本科专业,进一步丰富了人才培养体系。与新华社协同创
办的“多语种国际传播实验班”持续创新人才培养机制,探索符合国家战
略和主流媒体需求的教学模式。中宣部、教育部联合培养的“国际新闻传
播硕士”项目(“国传班”)毕业生活跃在国际传播一线,成为讲好中国故事、
传播好中国声音的生力军。
国际新闻与传播学院积极加强有组织科研,近五年来,教师在国内外
学术期刊发表论文570余篇,撰写专著与教材50余部,撰写研究报告800
余篇,获批国家级、省部级项目25项。学院主办的英文国际学术期刊《国
际跨文化传播学刊》已进入全球重要数据库检索,成为展示我国跨文化传
播研究成果的重要窗口。
展望未来,我国国际传播事业任重道远。站在新的历史起点上,我们
要深刻认识到国际传播工作的重要性和紧迫性,始终保持清醒头脑,准确
把握国际传播规律,不断创新传播理念、内容、形式、方法、手段,切实
提高国际传播研究的针对性、有效性。北外将一如既往地秉持“兼容并蓄、
博学笃行”的校训精神,充分发挥多语种、跨文化的独特优势,积极培养
能够胜任新时代国际传播任务的专门人才。希望国际新闻与传播学院进一
步优化学科布局,突出“人工智能+区域国别+外语+行业+专业领域”
的人才培养特色,加强师资队伍建设,深化与国内外知名院校和媒体、企
业的交流合作,推动产学研用深度融合。
改变“西强我弱”的国际舆论格局绝非一朝一夕之功,需要付出长期
而艰苦的努力。我们要保持战略定力,坚持守正创新,既要传承好我国国
际传播工作的优良传统,又要勇于开拓创新,不断探索适应新时代要求的
国际传播新理论、新路径、新模式。让我们携手并肩,共同努力,为推动
构建人类命运共同体作出新的更大贡献!
北京外国语大学党委常委、副校长 赵刚
2026年3月6日
目录
第一部分 智媒趋势与前沿探索
解码海外网红的吸粉-吸金双螺旋 宋毅 / 2
新形态教材建设:现实意义、编写策略与开发路径 刘沫潇 / 17
作为技术物的融合电影:DAO、Web 3.0与物质性
赵立诺 方乐雅 / 25
青年发展导向下全球新生代人文交流新趋势 崔灿 钟新 / 47
西方游戏理论中“游戏”观念的流变与未来 刘欣 / 59
中国网络文学“出海”与国际传播能力建设路径研究
郝静雅 宋毅 / 76
第二部分 国家形象与国际传播
习近平国际传播系列重要论述的核心要素及价值意蕴
高金萍 / 92
从 “舶来词”到“中国式”:现代化在中国的话语历史变迁——基于
1949—2023年《人民日报》报道的分析
相德宝 徐雄雄 / 109
中国核心术语国际传播关系架构及资源组合 焦朦 袁军 / 130
中国核心术语的国际表达 刘滢 / 146
诠释学视角下亚洲记者对人类命运共同体理念的阐释及启示
吴梅红 汪彦孜 / 156
国际新闻与传播研究:变革与重构
从 “中国实践”到“全球视野”:推进新时代国际传播学
“三大体系”建设 王宇琦 盛阳 张煜莹 / 175
从 “中间地带”到“区域化表达”:理解中国国际传播的一条
历史线索 盛阳 / 193
21 世纪“混合战争”场景下国际舆论博弈剖析及启示——兼评
乌克兰危机中美西方对俄国际舆论战 林斯娴 / 206
中国妇女事业对外传播话语研究 焦霖 相霖 宋毅 / 229
新主流电视剧对中国共产党形象的建构 蔡珂 王喆 / 241
第三部分 文化传播与跨文化交流
媒 介物质性视域下中国文化对外传播的具身媒介渠道与人际交流
方式 邓秀军 赵悦言 / 254
冲破“顾拜旦陷阱”迷思:2024年巴黎奥运会与法国体育外交
魏伟 尚希萌 / 263
傩戏海内外网络视频传播观察 张帆 / 289
跨文化传播学的知识论基础与德性转向 张楠 姜飞 / 304
口述史在傩戏传承中的意义与路径探析——以河北武安傩戏为例
黄骁 / 326
艺术如何介入城市社区营造——以A社区居-游场景互动为例
王天歌 / 336
第四部分 跨国新闻史与中外学术交流
“抗 美援朝、保家卫国”运动视觉框架中的意义元分析——以
1950—1953年《人民画报》中的图像为研究对象 何辉 蔡惠 / 356
《中国丛报》与林则徐媒体形象的塑造 谢庆立 / 376
知识生产的组织与传播——施普林格百余年历史的成功密码
何明星 / 390
美国智库的任务转向:从学术研究到战略宣传 郑一卉 杨向晖 / 409
编辑概念的认识论反思——以“两种编辑”概念讨论为中心
段乐川 / 432
中国近代新式学制中“文科”与“艺科”的关系
秦佩 / 445
无声的译者:重访中日新闻交流史上的古城贞吉
刘洋 王润泽 / 472
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