《人力资源开发与管理（微课版）》以工作过程为导向，以工作任务为载体，以职业活动能力培养为目标，对人力资源开发与管理的知识体系和技能体系进行了重构和梳理。内容由9个项目构成，包括人力资源管理认知、设计组织结构、工作分析与设计、人员招聘、员工培训、绩效管理、薪酬福利、员工关系管理及人力资源规划。每个项目围绕着知识目标、能力目标、核心概念、项目框架图及任务展开论述，使在校学历教育和继续教育的学习者通过学习“任务介绍”等模块即可掌握相关的知识和技能。 《人力资源开发与管理（微课版）》的读者对象为人力资源及管理专业的在校大学生，该专业接受继续教育的学生，以及对人力资源管理和管理学等相关学科及实践内容感兴趣的学习者。

吴婷琳，重庆青年职业技术学院副教授，主讲《员工素质测评》等专业课程，参与重庆市高校精品在线开放课程《管理学基础》《招聘与配置》等课程建设；参编国家标准一项，主持院级课题两项，发表二十余篇专业学术论文。

前 言 　　随着中国经济社会的快速发展，经商环境的日臻完善，经济法规的日益健全，各种类型的企业不断快速涌现，公司内部对配套的、健全的人力资源开发与管理体系的建立需求日渐迫切，进而对同时掌握完善的人力资源知识体系和实操经验的管理类人才的需求也相应增多。人力资源管理工作是一项涉及人力资源所有模块的工作，人力资源开发与管理课程是人力资源管理专业的核心专业基础课程，也是工商管理类相关专业的公共专业课程。而现有已出版的传统人力资源开发与管理类书籍，有两点缺失：一是可作为高职类学生的校本教材的种类少；二是多数书籍内容陈旧。有鉴于此，我们在“重庆市人力资源管理专业资源库建设项目”的建设过程中，根据行业发展与需求以及高等职业教育人力资源管理专业的人才培养目标编写了本书。 　　本书以工作任务为载体，通过校企双元合作，以职业活动能力为目标，对本书的知识体系和技能体系进行了重构和梳理。教材内容采用项目为单元、工作任务为载体的结构。以项目为单位组织内容，以工作任务为内容选择参照点，以行为导向为方法，根据职业能力培养的需要，将课程内容设计为具体技能的工作任务。本书选取的项目均是基于人力资源管理工作过程而提炼出的典型工作岗位和工作任务，项目内容与人力资源管理业务岗位实践紧密结合，具有创新性。在具体的项目内容设计上遵循“理论适度，重在技能”的理念。 　　本书分为9个项目，主题分别为人力资源管理认知、设计组织结构、工作分析与设计、人员招聘、员工培训、绩效管理、薪酬福利、员工关系管理及人力资源规划。 　　每个项目包括下述各栏目或板块。 　　(1) 知识目标、能力目标及核心概念。知识目标和能力目...