品牌学

作者:生奇志、杜琳

丛书名:高等院校市场营销专业实践与应用型规划教材

定价:35元

印次:1-3

ISBN:9787302241508

出版日期:2011.03.01

印刷日期:2015.01.21

图书责编:贺岩

图书分类:教材

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随着市场化、科技化、专业化的不断推进与发展,品牌逐步成为国家、政府、企业、城市、产品、个人成功的关键因素。本书从品牌理论的基础入手,对品牌的内在规律和品牌的实践操作进行阐释。全书分为基础篇、战略篇、设计篇、维护篇、传播篇和价值篇,具有较强的创新性和实践性。尤其是在教材中融汇了理论的延伸内容,并且在品牌案例和品牌故事的环节中对理论的应用给予补充,对品牌实务具有指导作用。 本书适用于艺术设计、新闻传播学、广告学、市场营销学、法学、公共关系等专业的本科生和研究生;同时适用于品牌传播公司、广告与公关类公司、咨询公司从业人员;政府、媒体、企业、社团从事宣传推广工作的人士;其他有志于从事品牌塑造事业和对品牌业感兴趣的人士。

这是一个不断变化和发展的世界。今天,我国的高等教育已走进大众化时代,人才培养模式多样化已经成为必然的趋势。研究型与应用型人才教育相结合成为我国经济建设和社会发展需求最多的一大类教育方向。这样的巨变反映在高等教育教学中,要求我们必须不断变化和创新,以适应我国市场经济发展的新需求。 为了促进市场经济领域应用型人才培养,发挥院校之间相互合作的优势,我们组织编写了此套“高等院校市场营销专业实践与应用型规划教材”. 本系列教材是适应高等教育教学目标的转变,满足市场经济人才培养目标的努力成果。经编委会近三年的基础调研与组织编写,本系列教材终于与大家见面了。 本系列教材具有如下特点: 1. 以适应新市场经济形势下人才需求为目标。本系列教材理论与概念简洁、精练,突出理论性与实用性、操作性相结合的要求。 2. 强化应用性和技能训练。在传统教材正文基础上,中间穿插案例、拓展知识及小训练项目,培养学生理论联系实际,运用知识解决实际问题的能力,因此将更适合地方院校的教学要求。 3. 突出案例教学。本系列教材理论方面反映最新技术与研究成果,跟进时代经济发展,将最新案例融入各知识点的学习之中。 4. 形式活泼,可读性强。文中采用多种表述形式,提供大量阅读资料及推荐资料资源,符合当代大学生阅读习惯。 5. 合作与交流的成果。每一本教材都由几所院校的教师参加编写。编审委员会于沈阳召开计划会和审纲会,来自各院校的教师与行业专家在充分交流的基础上,确定了编写原则。因此,本系列教材可以反映出各参编院校一些好的经验和做法。 6. 应用面广。本系列教材适用于高等院校市场营销专业教学,同时强化知...

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第1章 品牌理论概述3

  1.1 品牌的含义3

1.1.1 品牌的概念3

1.1.2 人类对品牌概念的认知过程6

  1.2 品牌的特征和功能7

1.2.1 品牌的特征7

1.2.2 品牌的功能8

  1.3 品牌的构成要素11

1.3.1 品牌的外在构成要素11

1.3.2 品牌的内在构成要素12

1.3.3 品牌的引申构成要素13

  1.4 品牌的分类14

  1.5 品牌的发展历程15

1.5.1 中国品牌发展史16

1.5.2 外国品牌发展史18

  1.6 与品牌相关的概念21

  1.7 拓展知识 OEM和ODM22

  1.8 案例分析 英特尔“迅驰”品牌启示录24

  1.9 品牌故事 大卫·奥格威的品牌人生28

  1.10 本章小结32

第2章 品牌学研究体系33

  2.1 品牌学的含义34

2.1.1 品牌学的概念34

2.1.2 研究品牌学的意义34

品牌学目录  2.2 品牌学的研究对象35

2.2.1 国家品牌35

2.2.2 城市(地区、地方)品牌36

2.2.3 个人品牌37

2.2.4 组织品牌37

2.2.5 产业品牌38

  2.3 品牌学的研究方法38

  2.4 品牌学的学科体系40

2.4.1 根据品牌化对象划分40

2.4.2 根据品牌思维的出发点和品牌塑造应用方法划分41

  2.5 品牌学研究历史44

  2.6 拓展知识 品牌状况模型(BSSM模型)46

  2.7 案例分析 “易难7F”品牌治理模型与江苏旅游品牌形象策划51

  2.8 品牌故事...