本书从哲学、道德、宗教、书画、诗歌、中医、武术、建筑等十二个方面全景式展现了中国传统文化的源远流长与博大精深，对于学生养成传统美德、树立文化自信、感受文化魅力、掌握文化精粹有着十分重要的作用。 本书以通俗的语言，通过大量鲜活的案例和精美的图片，将中国传统文化写得活灵活现，跃然纸上，使之更符合高职学情，真正达到立德树人的目的。

21世纪，中华民族正在复兴和崛起。中华民族的伟大复兴和崛起，不仅仅是经济上的复兴和崛起，同时也是中华文化的伟大复兴和崛起。在历史上，我们的先民曾经创造了辉煌灿烂的民族文化，形成了中华民族优秀的文化传统。这种文化不但在历史上曾经为世界上其他的民族所赞叹和仰视，而且一直到今天还在世界各地存在着广泛的影响。可以说，中国优秀的传统文化是我们民族的血脉，是我们每一个炎黄子孙的自豪。文化是一个国家和民族的软实力，如何传承和弘扬中国优秀的传统文化，进而创造中华民族的新文化，对于包括年轻人在内的全体中国人，都是十分重要的。 关于何谓“中国传统文化”，其关键是如何理解和看待其中的“传统”二字，争议和歧义往往也发生在这里。有人说，传统文化就是“传统社会”的文化。“传统社会”是和“现代社会”相对的，而中国的传统社会是“封建社会”。这样一来，中国传统文化就成了中国的“封建文化”，不但不应弘扬，反而应该被打倒。在“文革”动乱中，就是举着打倒“封资修”的大旗，大破中国传统文化的。稍微有记性的人一定都记得，那时，不能称孔子为“孔子”（因孔子的“子”是后世对他的尊称），而要贬称为“孔老二”（这是对中国传统文化代表人物多大的否定和不敬）。其实，中国的传统文化虽然含有一定的封建糟粕，但它的主流却不是封建的，而是勤劳节俭、热爱和平的中华各族人民世世代代创造出的文明和文化。