本书针对高职高专院校各专业开设“数据库原理与应用”课程而编写。Access数据库开发工具先进、易学好懂，在解决中小型数据库管理问题时尤为方便、快捷。因此，Access成为最受欢迎的功能强大的数据库管理系统之一。 本书的内容大体分为4个部分。第1部分（第１章和第2章）介绍数据库的基本原理、建立数据模型的准则和Access数据库的设计方法、各种对象。第2部分（第3～8章）介绍Access数据库主要对象的功能及其创建方法，以及如何用切换面板建立管理系统的菜单。第3部分（第9章）介绍维护和管理数据库的主要方法。第4部分（第10章）介绍数据库设计的几个选题，让学生在课程设计中选用。 本书可作为高职高专院校相关专业的教材，还是有关教师的教学参考用书和具有计算机初步知识的读者自学数据库知识的良师益友。

张全中，广东顺德职业技术学院讲师。1990年毕业于哈尔滨船舶工程学院计算机及应用专业，2008年获华南理工大学计算机技术专业工程硕士学位。具有多年企业工作经历，主要从事ERP等系统的开发与实施。目前，在高校从事数据库等课程的教学工作。作者具有较为丰富的实际工作以及教学经验，并乐于向学生授业解惑，深获学生好评。曾主编或参编多本教材，是《数据库原理与应用（Access）第二版》的主要编写者。�

本书自2003年8月出版以来，受到了读者的普遍欢迎，被几十所学校选作教材，目前已经两次出版、16次印刷。 十多年来，我们和许多学校的教师进行了认真的沟通。他们需要电子课件和全书的例题、习题解答，我们都及时提供； 他们对本书提出的许多修改意见，我们也认真听取。也有读者询问具体问题，我们都尽可能解答。这些有效的沟通促使本书发挥了很好的作用。 计算机技术发展迅速，Access已经有了2010版。为了适应新的需求，编者修订编写了第三版。 本书除了采用Access 2010版本全部改写外，在坚持第二版特点和风格的基础上还做了进一步的改进，包括调整、充实了一些章节的内容，补充、修改了例题和习题，修订了一些错误等。 本书的最大特点是整本书的例题和习题分别围绕一个管理事务编写，使读者不但能学到具体知识，而且可以加强对各章联系的理解。各章节分别围绕一个小型管理系统补充、修改了例题和习题，使这一特色进一步得到加强。读者学完本书就顺理成章地理解了学生成绩管理这个小系统，而做完各章习题也自然而然地完成了一个小型管理系统的开发。这是培养学生解决实际问题能力很有效的方法。 应许多教师的要求，每一章的习题增加了单项选择题。大量的习题可以帮助读者深刻理解本课程的内容。 对学生来说，课程设计非常重要。编者在本课程的每一次教学过程中都安排学生独立完成一个课程设计。当学习到第2章时就布置课程设计任务，每一个环节都进行个别指导。绝大多数学生非常投入，收获很大。难怪学生们说，只有做了课程设计才真正懂得什么是关系数据库。编者建议各位教师在教学过程中安排课程设计环节，鼓励学生自己选择感兴趣的课题。为了使学生...