本书内容设置合理，结构严谨。知识点阐述完整系统，按照概念定义、理论基础、实例讲解的顺序安排章节内容，叙述清晰，讲解详细，便于教学或自学应用。 实践性强，注重学以致用。各章有针对性地编排大量习题，并设置实践内容，便于学生掌握所学知识，同时体现了知识来源于实践又服务于实践，培养学生自主学习的能力。 可作为计算机专业基础课、公共基础课的教学及参考用书，也可作为计算机等级考试辅导用书。内容具有较强的适用性，为学生从事程序设计及相关工作打下坚实基础。 实践操作及实际应用为学生参加课外科技立项，程序设计竞赛，计算机、电子、通信、自动化等专业的社会实践活动打开了大门。注重编程兴趣及技能培养，可进行开放式学习，服务于软件开发工作。 本书配套教学课件及电子资源，读者可登录清华大学出版社网站下载使用。

本书内容丰富，结构合理，知识完整，易学易用，是针对应用型院校编写的实践类教材，注重动手能力培养，理论联系实际，配套资源丰富。

编审委员会 顾问: 李澎林潘海涵 主任: 张聚 副主任: 宋国琴蔡铁峰赵端阳朱新芬 编委: (按姓氏笔画为序) 王洁王荃冯志林成杏梅 刘均刘文程刘勤贤吕圣军 杜丰杜树旺吴艳何文秀 应亚萍张建奇陈伟杰郑利君 宗晓晓赵建锋郝平金海溶 姚晶晶徐欧官郭伟青曹平 曹祁傅永峰鲍卫兵潘建电子信息技术和计算机软件等技术的快速发展，深刻地影响着人们的生产、生活、学习和思想观念。当前，以工业4.0、两化深度融合、智能制造和互联网+为代表的新一代产业和技术革命，把信息时代的发展推进到一个对于国家经济和社会发展影响更为深远的新阶段。 在新的产业和技术革命的背景下，社会对于高校人才的培养模式、教学改革以及高校的转型发展都提出了新的要求。2015年，浙江省启动应用型高校示范学校建设。通过面向应用型高校的转型建设增强学生的就业创业和实践能力，提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。通过坚持“面向需求、产教融合、开放办学、共同发展”的高校发展理念，围绕一流的应用型大学建设和一流的应用型人才培养目标，我们做了一系列的探索和实践，取得了明显实效。 作为应用型高校转型建设的重要举措之一和应用型人才培养的主要载体，本套规划教材着眼于应用型、工程型人才的培养和实践能力的提高，是在应用型高校建设中一系列人才培养工作的探索和实践的总结和提炼。在学校和学院领导的直接指导和关怀下，编委会依据社会对于电子信息和计算机学科人才素质和能力的需求，充分汲取国内外相关教材的优势和特点，组织具有丰富教学与实践经验的双师型高校教师成立编委会，编写了这套教材。 本套系列教材具有以下几个特点: (1...