


作者:李丽君
定价:39元
印次:1-2
ISBN:9787512141230
出版日期:2020.04.01
印刷日期:2025.01.03
图书责编:陈建峰
图书分类:教材
本书内容既涉及能源与动力专业相关基础理论知识,也兼顾新技术和新动向。全书分为上、中、下三篇,其中上篇为能源与环境篇,包括第一至第四章,介绍核能、氢能的利用和发展情况、能源转换与储存、能源与环境等问题;中篇为能源与动力工程专业通用理论篇,包括第五至第八章,涵盖工程热力学、工程流体力学、传热学、机械工程这四门基础课的基本概念和理论;下篇为能源与动力工程专业课内容,包括第九至第十五章,主要讲述热导管、自动控制基础、发动机设计、火力发电厂锅炉和汽轮机的基本结构和工作原理、空调用制冷技术和空气调节技术原理及应用、燃料与燃烧等内容。
(1)本书专业内容涵盖全面、系统性强:既涉及能源动力专业相关基础理论知识, 也包括了能源工程和动力工程主干专业课程知识及新技术和新动向;(2) 本书语料兼顾专业性与可读性:材料选自国内外权威学术刊物及相关专业网站,其来源广泛、专业覆盖面广;(3)本书编写设计宗旨是既帮助使用者了解专业课程相关知识,也兼顾提升综合语言技能、优化学习效果:各章的阅读材料均配置词汇、 语法、翻译、阅读理解练习,专业术语提供释义和背景链接,方便读者理解文意和扩展专业知识。
能源与动力工程致力于传统能源的利用、新能源的开发和更高效地利用能源。其中,能源既包括水、煤、石油等传统能源,也包括核能、风能、生物能等新能源以及未来将广泛应用的氢能。动力工程则涉及内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。本书主体内容既涉及能源动力专业相关基础理论知识,也包括能源工程和动力工程主干专业课程知识及新技术和新动向,目标读者主要为普通高等院校能源与动力工程专业及相近专业本科生及研究生,同时本书也可供能源动力类工程技术人员参考。 为帮助读者在了解专业课程相关知识的同时提升综合语言技能、优化学习效果,本书精选了来自国内外权威学术刊物及专业网站的语篇作为主要语言输入材料,讲述和呈现本领域的基础理论知识和最新发展动态,其来源广泛,内容系统性强,涉及的专业词汇覆盖面广。书中各章均包括A,B两篇文章,其中A篇可作课堂精读语篇分析讲解,B篇可以作为课堂泛读材料或者课后补充阅读材料。篇章中所涉及的专业术语均提供解释,方便读者理解文意和扩展专业知识。此外,本书各章均结合本单元主课文设计了相应的科技英语语法精要和练习,帮助使用者切实提高语言基本功和应用能力,真正实现从输入到理解再到产出的语言学习过程。 本书由李丽君担任主编,赵迪、于妍担任副主编。美国印第安纳大学Raymond Smith教授在本书的整体章节设置环节提供了帮助,特此感谢。在本书的编写过程中,编者阅读和参考了其他同类教材和网络上的相关资源,这些文献均已在书末参考文献中列及,在此谨向相关文献的作者表示衷心的感谢。由于编者水平有限,加上编写时间仓促,书中难免会有不妥之处,恳请各位同行及广大读者指正。 为方便...
Section A Energy Resources
Unit 1 Hydrogen Production Technology 3
Unit 2 Nuclear Energy 13
Unit 3 Energy Conservation and Storage 24
Unit 4 Energy and Environmental Impact 35
Section B General Theories in Energy and
Power Engineering
Unit 5 Thermodynamics System 51
Unit 6 Fluid Mechanics 62
Unit 7 Heat Transfer 75
Unit 8 Mechanical Engineering 88
Section C¡¡Power Engineering
Unit 9 Heat Pumps and Heat Pipes 101
Unit 10 Automation Control 110
Unit 11 Engine Design 120
Unit 12 Boiler 130
Unit 13 Turbine 141
Unit 14 Air Conditioning and Refrigeration System 151
Unit 15 Fuels and Combustion 160
References 170
(2) 本书语料兼顾专业性与可读性:材料选自国内外权威学术刊物及相关专业网站,其来源广泛、专业覆盖面广;
(3)本书编写设计宗旨是既帮助使用者了解专业课程相关知识,也兼顾提升综合语言技能、优化学习效果:各章的阅读材料均配置词汇、 语法、翻译、阅读理解练习,专业术语提供释义和背景链接,方便读者理解文意和扩展专业知识。
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