EV3的问世，让机器人教育进入了一个令人激动的时代，作为一个开放的教育产品，乐高EV3与众多的教育产品具有兼容性，我们可以通过这一产品了解世界上先进的编程软件以及机器人技术的发展，本书在总结多年中学机器人教学经验的基础上向读者展示乐高机器人EV3的神奇魅力，内容涉及机器人的结构、机器人所需的机械知识、程序设计并结合EV3所提供的实验技术，向中学生展示机器人在科学实验中的应用，将工程、技术的概念引入教育中来让学生在动手实践中学习启发灵感实现新。

郑剑春，北京师范大学物理系毕业，曾任教于铁道部西南交通大学，现为北京市第十八中学教师，教育部“国培计划”专家组成员，全国中小学创客教育专家委员会成员，清华大学出版社《青少年科技创新丛书》《创客教育丛书》主编，北京市远程教育专业委员会中小学创客教育执委会秘书长。北京市十佳教练，著有十余本机器人教育专著。

前言 青少年机器人技术教育目前发展得如火如荼，创客教育、STEM教育、程序设计以及人工智能等均以机器人设计为基础。不仅在学校开设机器人课程，教育培训机构也以此为热点积极参与课外培训与竞赛组织。乐高作为一个著名的品牌，参与并见证了机器人教育在我国的发展历程。机器人能够得到广大师生的喜爱，乐高机器人功不可没。乐高机器人的推出，使机器人从一个让人敬而远之的高科技专业产品变成了人人都可使用的智能工具，降低了机器人的入门门槛。通过与传统乐高产品相结合，通过图形化编程以及比赛推广，乐高机器人目前已经成为全世界最有影响力的机器人品牌之一，是对教育的一个重要贡献。 本书的第一版是2010年出版的基于乐高NXT产品的《机器人结构与程序设计》一书，是面向全体学生开设机器人课程的第一本教材。几年后，由于乐高产品的更新，我们又推出了《乐高实战EV3》作为《机器人结构与程序设计》的替代教材，现在已经印刷了几十次，是同时期机器人教材中销量前茅的一本，这充分表明了读者对乐高产品的喜爱。 在教学和教材出版过程中，编者曾与乐高公司相关教育部门有过多次合作。乐高教育总裁曾在访华期间亲自到我校进行考察交流，我们在教材的出版过程中也得到了乐高教育的多方支持，在与乐高教育团队的接触中，我们有一个共同的理念，即机器人不应是一个单纯的比赛产品，应该作为一个学习的工具来使用，这样才能充分发挥其作用。受乐高教育的委托，目前乐高编程软件中科学课程的汉化工作由我和我的同事负责审定。这一部分的开发也是我们这次改版的契机。 本次改版，删除了原书中部分侧重比赛的章节，增加了科学课程内容和工程设计项目的学习，希望借此可以帮助一...