本书详细讲解游戏策划与开发方法，全书共11章，主要内容包括游戏类型、策划职位的素质要求与职责分工、游戏心理分析与引导、游戏世界观与背景、游戏元素设计、游戏数值设计、游戏任务情节与关卡设计、游戏策划文档规范、游戏开发方法以及游戏测试、运营与推广等，旨在帮助读者全面了解游戏设计的原理与规范，掌握基本的游戏策划与开发方法。 本书采用循序渐进的学习体系，理论知识及实践内容立足于教学实际，案例来源于行业前沿和商业实际应用。教材结构基于“工学结合”的教学理念，突出OBE工程教育的成果导向、问题导向和需求导向特色。教材内容做到“素质、能力、知识”合一和“学、思、做、创”合一。各章知识点均有效融入思政内容，整体以从易到难、从浅到深的形式呈现。 本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材（编号： 20201072），兼具教学用书和技术手册的特点，适合作为高等学校计算机类专业相关课程或其他相关专业的教材，也可作为游戏开发从业人员的参考用书。

张辉，盐城师范学院信息工程学院副院长，副教授。研究领域为软件工程、数字媒体应用技术。曾获省级、校级青年教师教学竞赛一等奖4项；连续两年被评为校优秀教学质量奖和企业实践锻炼先进个人；在国内外学术刊物发表学术论文20多篇，主编教材3部；指导学生在省级及以上竞赛中获特等奖2项、一等奖2项、二等奖5项、三等奖10项，指导学生完成江苏省大学生创新创业训练项目5项。

前言 电子游戏可以通过一定的软硬件技术实现人与计算机程序的互动，其本质是一种虚拟现实技术，在这个虚拟的过程中，玩家可以得到精神上的满足。随着游戏复杂度的不断提高与软件产业的逐渐规范化，游戏策划与开发工作的主要内容也逐渐表现出了学科性。本书将全面介绍游戏策划与开发中的原理、规范和方法，全书共11章，内容概括如下: 第1章讲解常见游戏类型在表现形式、设计要求、呈现视角、内容设计等方面的设计规范。 第2章讲解游戏策划的任务、策划职位的素质要求与职责分工、优秀游戏团队的组成及游戏创意的来源。 第3章讲解游戏玩家的类型、玩家的心理需求、游戏设计的情感元素与奖励机制、游戏心理学原理。 第4章讲解游戏世界观的构成、层次、架构、规则、作用、元素以及游戏故事背景的设计。 第5章讲解游戏场景、道具、角色、音效、界面、原型等游戏元素的设计原则与交互设计方法。 第6章讲解游戏数值策划的作用、工作流程与内容，以及数值建模、数值案例的分析方法。 第7章讲解游戏任务情节结构、设计与执行方式，以及关卡设计的要素、原则与设计方法。 第8章讲解游戏设计文档的功能、类型、风格以及结构设计。 第9章讲解游戏开发的理念、流程、常用算法、设计模式以及人工智能、游戏引擎等知识。 第10章讲解游戏测试的特性、流程、种类与内容。第11章讲解游戏运营的工作内容以及游戏的营销推广模式。 本书注重与学生的互动，师生一体，共同实现“网状”知识运用模型；注重创新思维的引导和演示操作的有机结合，让学生在“思”与“学”“做”与“用”的过程中掌握课程知识和实践应用技能。在每个学习任务的教学实施过程中，按照基于...