"《虚拟仪器技术》遵循认知规律和开发能力逐步递进生成的基本原则，基于LabVIEW图形化软件开发平台和myDAQ便携式数据采集模块，从虚拟仪器技术基本概念介绍开始，全面阐述了虚拟仪器软件开发基础及进阶技术、数据采集技术基本原理以及基于myDAQ的虚拟仪器操作与实践技术。在此基础上，按照虚拟仪器技术进化发展历程，分别介绍了单机版虚拟仪器、网络化虚拟仪器、智能化虚拟仪器开发技术。无论是单机版、网络化还是智能化虚拟仪器的开发技术，均提供了多种不同技术实现途径下可操作的设计范例，便于读者快速、深入、全面掌握虚拟仪器技术。 《虚拟仪器技术》可作为普通高校本科及高职院校电子信息类、自动化类、机电类专业学生虚拟仪器技术、电子测量技术等课程以及课程设计、毕业设计等实践环节的参考教材，也可用于测试测量工作相关工程技术人员的学习与参考。"

杨帆，陕西科技大学副教授、省级一流专业（电子信息工程）负责人，主要从事计算机监控与智能信息处理相关教学与科研工作。近年来积极探索产教融合的工程教育新模式，曾获全国电子信息类实验教学案例设计竞赛一等奖，参与、主持完成国家级、省部级科技项目、省级教改研究项目多项，出版教材5部。

前言 众所周知，任何产品在其生命周期的原型设计、功能验证、生产使用等任何一个环节，都存在依托先进仪器仪表进行相关测试与测量的工作。基于先进仪器仪表的测试与测量工作，可以获取并积累生产过程、科学研究中的相关数据，进而推动基于采集数据的分析、处理、控制等工作的进一步开展。因此，仪器仪表以及测试技术与各个学科都是紧密相连的，它的发展对各个学科领域都有着重要影响。从某种程度上讲，没有仪器仪表就没有科学。在这一背景之下，是否精通仪器仪表的操作使用，是否有设计开发和技术创新的经验，对于各个学科的工程技术人员来讲，都具有无与伦比的重要性。 自从20世纪80年代以来，虚拟仪器技术经历了不断的创新发展和技术进步，从早期单一的仪器仪表控制开发技术已经逐步进化为工业界普遍使用的通用开发技术。无论是Space X的航天飞船还是机器人、自动驾驶、5G乃至6G为代表的未来通信技术等，虚拟仪器技术都在为加速工程师和科学家的工程技术创新做出卓越贡献，并在航天、兵器、环境、安全等多个领域得到高度认可和广泛应用。虚拟仪器技术不仅仅是一种系统设计开发的平台和方法，更是一把打开工程技术创新大门的金钥匙。 依托NI公司图形化编程工具LabVIEW以及素有口袋实验室美称的myDAQ先进工具，实现了基于模型的案例式、形象化和直观化变革，其理念与我国宋朝时期“传心岂如会目，著辞不若案形”的针灸教育改革具有惊人的相似。在技术体系日益庞大、技术实现日益复杂的时代背景下，LabVIEW提供的“会目、案形”式的技术开发手段，使得学习者不再被烦琐的开发语言和硬件平台所牵绊，而是将注意力聚焦于复杂系统解决方案的...