本书对传统的计算机语言的教学方法进行了大胆的改革，以传统的讲语法为主改变为讲应用程序设计为主，精心设计了实验内容，充分体现了实用性和时代感，加强了创新意识和实际编程能力的培养。对原教材中由于篇幅所限未能涉及的网络编程、API函数等内容，给出了阅读例程，可用于学生扩展知识面。第三部分给出了实训题目和实训难点指导，指导学生比较完整全面地进行一次实际应用程序的开发训练，具有较强的实用价值。

Visual Basic 6.0程序设计是一门实践性非常强的课程，实验和实训是重要的教学环节。为了帮助读者更好地掌握Visual Basic 6.0程序设计的方法和编程思想，提高编程能力，我们将多年从事Visual Basic 6.0程序设计教学的一些经验体会总结成此书。本书分为3篇。第1篇是实验篇，在这一部分里，紧密结合教材内容和教学进度，针对课程的重点、难点，精心设计了18个实验，每个实验题目都尽量突出了实用性、趣味性。对于每个实验，除给出具体要求外，还给出了较为完整的程序提示和操作步骤，并且提出了一些举一反三的编程题目和思考题。第2篇是阅读篇，针对Visual Basic的强大功能，为了开阔视野，扩展知识面，选择了部分例程。这些例程中用到了许多教材当中没有涉及的知识，为读者进一步的学习提供帮助和指导。第3篇是实训篇，从我们多年进行实训教学的题目中，选择了一些难度适当、工作量适当并且具有一定拓展空间的题目，供读者参考。实训题目给出了基本功能要求、思路分析和难点指导。 需要说明的是，程序设计是一项富有创意性的工作，对同一个题目可以使用不同的方法编写不同的代码来实现，本书给出的程序代码只是一种参考，它既不是标准答案，也不一定是最佳方案。希望读者不要局限和满足于书中给出的答案，而是应当有所改进，有所创新。 本书可作为高职高专相关专业的Visual Basic程序设计语言配套教材，也可作为培训教材以及各类人员自学使用。 参与本书编写的还有韩茂玲、于洋、初永玲、刘文浩、刘晓梅、栾文娟等。 Visual Basic作为一门重要的编程语言，在高职高专计算机专业的教...