本书全面而又系统地论述连续与离散时间信号及系统的基本理论和分析方法。全书分为4部分，共8章。其主要内容包括： 第一部分（第1章）为基础篇，主要介绍信号与系统分析的基本概念； 第二部分（第2章~第4章）为信号分析篇，主要论述信号的时域分析、频域分析及变换域分析； 第三部分（第5章~第7章）为系统分析篇，主要论述线性系统的时域分析、频域分析、变换域分析； 第四部分（第8章）为应用篇，引入MATLAB作为信号与系统分析的工具，利用MATLAB仿真软件的超强计算能力对全书介绍的分析方法进行原理验证。各章均配有足够数量的习题，习题的特点是与实际工程相结合，供作业和复习时选用。 本教材适合应用型人才培养的需要，可作为计算机、自动化、通信等电类相关专业本科生所用教材，也可作为研究生和相关专业领域的工程技术人员的参考书。

主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）1. 信号与系统 1993—目前 本科生 56学时 哈尔滨理工大学2. 数字电路及逻辑 2003—目前 本科生 56学时 哈尔滨理工大学3. 计算机控制技术 2003—目前 本科生 56学时 哈尔滨理工大学4. 计算机辅助设计 2003—目前 本科生 56学时 哈尔滨理工大学5. 数字图像处理 2003—目前 研究生 56学时 哈尔滨理工大学6. 图形图像处理 2003—目前 研究生 36学时 哈尔滨理工大学主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）参加《船舶惯性组合导航突变控制模型研究（60672035）》，国家自然科学基金项目，结题；《船舶运动突变控制模型机理研究（20050217021）》，博士点基金项目，结题；《电容层析成像系统流型识别与图象重建算法研究(204043)》，教育部重点科技项目，结题；《两相流电容层析成像传感器的优化设计与仿真研究(1054G014)》，黑龙江省普通高校骨干教师计划，结题。主持《基于图象分�的医学专家诊断系统结构性研究（D200829）》，黑龙江省自然基金项目，在研；《计算机辅助神经外科手术无漂移定位技术研究（QC04C44）》，黑龙江省青年基金项目，结题；《丘脑痛觉整合混沌神经网络研究（11511070）》，黑龙江教育厅科技项目，结题；《损伤神经自发放电节律建模与仿真研究(LRB04-254)》，黑龙江省博士后基金项目，结题。《二维超声心动图左心室内外膜计算机自动边缘检测及节段室壁运动异常定量分析》获2000年黑龙江省科技进步二等奖，《电容层析成像理论及关键技术的研究》获2008年黑龙江省科学技术（自然类）三等奖。发表学术论文30余篇，其中20余篇被EI收录。�

“信号与系统”是几乎所有电类与机械类相关专业本科生必修的专业基础课程。它主要研究信号与系统分析的基本理论与方法，其基本概念和分析方法广泛应用于各种不同的领域和学科中，是一门理论性、工程应用性极强，但又较为抽象的课程，在教学计划中起着承前启后的作用，是学生合理知识结构中的重要组成部分。 随着网络技术、多媒体技术、嵌入式系统、人机交互、信息安全等新技术的出现与应用，信息的传输与处理高速实时、数字化、智能化成为可能。因此，培养具有国际竞争能力的高水平信息技术人才，促进我国信息产业发展和国家信息化水平的提高，对电子信息类专业创新人才的培养、课程体系的改革、课程内容的更新提出了富有时代特色的要求。作者以高等工程教育、创新人才社会需求、信息科学发展的趋势为依据，结合多年的教学改革和实践成果，查阅和借鉴了国内外大量的最新教材，重新组织和编写了“信号与系统分析”。 在本教材编写过程中，注重以应用型人才培养为目标的课程体系建设和教学改革成果在本教材内容中的落实； 既保持本教材内容的基础性，又体现其先进性，同时体现专业特色，特别注重理论与工程实际之间的联系； 以培养学生发现、分析、解决问题的能力为主要目的。本教材特点如下： 1. 合理调整教材体系，适应学生对知识的认知规律 经过反复的调查研究、分析比较，并向国内很多同行老师请教和交流，同时征求了各届学生的意见，在保持这门课程的完整和严密的知识体系的基础上，对全书的整体结构做了大胆的调整变革： （1） 先时域分析再变换域分析。信号与系统时域的概念比较直观，易于理解和掌握。在深刻理解和掌握时域的基本概念和分析方法，并了解有些问题在时域很难...