"《知识产权技能实务》采用“案例引导—理论解析—实务操作”的编写模式，内容聚焦核心技能与真实场景，注重能力与实践应用相结合，从而能更好地适应当前应用型、技能型课程教学的需要。本书文字通俗易懂，论述由浅入深、循序渐进，内容围绕专利检索与分析、商标注册流程、著作权保护实务、侵权判定模拟等实际案例讲解，注重知识与能力并进。 《知识产权技能实务》既可作为高等院校法学、知识产权管理、工商管理、科技创新专业及相关专业方向的专业教材，也可作为企业法务、知识产权代理师、创业者、科技中介服务机构人员的学习参考资料。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。"

刘蕾，女，毕业于青岛大学经济法专业，硕士研究生。现就职于青岛工学院，知识产权专业负责人，职称副教授，主要从事刑事诉讼法等课程的教学、专业建设和研究，第四批山东省社科青年人才团队负责人，青岛市社科青年人才团队负责人，出版专著1部、教材1部、参编教材2部；主持省级科研、教研课题8项，主持教育部产学研项目1项，获得计算机软件著作权1项，横向课题2项，先后独立发表论文10余篇。

前言 2020年11月30日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，“知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民生活幸福，关系国家对外开放大局，关系国家安全”，这一论述把知识产权保护工作的重要性提升到前所未有的战略高度。 完善的知识产权制度是保护知识产权的关键，从国内层面来说，知识产权制度作为国家上层建筑的重要组成部分，能够激励并保障技术突破，激发社会创新活力，助力现代化经济体系建设；从国际层面来说，加快国家知识产权法制建设，深度参与全球知识产权治理，是我国提高国际竞争力、履行国际义务的必然要求。知识产权已成为我国经济社会发展的核心要素，知识产权法律是国民适应现代社会的重要指引。“知识产权法学”被列为全国普通高等院校法学专业的核心课程和马克思主义理论研究与设工程重点课程，既彰显了知识产权在当代中国的基石作用，也体现了国家对知识产权高等教育的重视。 本书编写的主要目的在于提高学生在知识产权领域的实践应用能力。立足于知识产权的实际操作和应用，通过系统的知识传授和职业技能训练，学生既能掌握丰富的法律知识，又能掌握相关的实践技能和操作技巧。 希望本书能够对学生培养、学科发展、市场需求等产生一定作用，具体作用如下。 （1）增强学生知识产权保护观念和实践能力。加强知识产权实务教育可增强学生的知识产权保护意识，帮助学生理解和运用知识产权法律制度维护自身的合法权益，促进社会对知识产权的尊重和保护。通过案例分析、模拟操作等版块，本书可帮助学生将知识产权理论知识转化为实践能力，引导学生学会处理现实社会中各种错综复杂的知识产权问题。 ...