本书由北京市海淀区教师进修学校生物教研室团队编写，系统地解析2024-2025学年海淀区高三四次阶段性考试生物学科的命题思路与教学启示。全书以核心素养为主线，贯穿命题设计、试题解析、学情诊断和复习策略四大板块，涵盖以下命题理论框架、典型试题深度解析、学科发展趋势、区域教研成果转化等主要内容。本书首次公开海淀区“命题-测试-诊断-优化”的全流程教研经验，包括试题蓝图、情境素材筛选等技术细节，适合广大教师、教研员及部分学生参考使用。