《小学科学课程教学论：微课版》结合我国《义务教育小学科学课程标准》的内容和目标，系统阐述了科学教学论的学科体系、科学教育的产生与发展、小学科学课程与教学的心理学教育学基础、小学科学课程标准解读、小学科学课的教学设计、探究合作学习在小学科学课教学设计中的应用和小学科学课教学评价等学习内容。全书以“科学本质—理论基础—课标解读—教学设计—探究合作—教学评价”为主线，配备了大量的小学科学教学案例，力争使学生从宏观和微观层面全面把握小学科学课程的教学。每章的开始给出了本章学习目标、重点难点和核心概念，使学生带着问题去阅读。在学习内容中，安排了思考交流、知识拓展、推荐阅读和微课等环节，增加了学习的乐趣，帮助学生进行深度学习。在每章的结尾有本章小结和练习题，在学完每章内容后对学习要点形成知识导图，以帮助学生加深对内容的理解。