前    言

　　组织行为学是管理类专业的基础课，是一门研究各类组织中人的心理活动与行为规律的科学。目前市场上各种组织行为学的教材较多，但以培养应用型人才为目的却很有限，而且有些教材的内容抽象、枯燥，不能引起读者的学习兴趣。基于此，我们编写了这本富有应用型特色的教材，其编写特点如下。

　　(1) 知识趣味性。考虑到读者大多为学生和企事业单位的管理者，为了吸引读者的学习兴趣，本书注重深入浅出、通俗易懂，尽量结合实际案例和图示说明原理，同时配有趣味性的专栏、案例、心理测试等。

　　(2) 内容实用性。本书既重点介绍了组织行为学的基础知识，又增加了若干较实用的特色章节，如人际关系与心理健康、人力资源管理、社会知觉与行为、组织文化等；同时精简了一些过时或冷僻的内容，以增强实用性并解决实际问题。

　　(3) 结构新颖性。本书根据大学生的心理特点创新了框架结构，每章编写的顺序为：学习目标→关键概念→本章内容→专栏→小测试→本章小结→习题→推荐阅读书目。“专栏”适时地穿插在章节中，介绍组织行为学中各种经典的实验、著名人物或典型案例等，以拓宽学生的知识面；“本章小结”以结构图的形式概括了各章内容，方便学生复习和记忆；每章最后的“管理技能训练”有助于促进学生理论应用能力的提高。

　　(4) 与时俱进性。本书注意补充组织行为学的最新研究进展，兼收并蓄西方先进理论和中国传统文化的精华。所选案例多为近几年的案例，主要针对并探讨了当前组织行为实践中的热点问题。

　　总之，本书的鲜明特色是把知识趣味性、内容实用性、结构新颖性、与时俱进性较好地融合起来，将理论阐述与管理技能训练有机地结合起来，使读者开拓思路，理论联系实际，提高管理技能，达到培养应用型管理人才的目的。

　　本书由许芳担任主编并负责全书的修改和定稿，胡圣浩、秦峰、刘丽杭三位副主编对最后的修改和定稿也提出了许多宝贵的建议。全书共14章，参加编写的人员及分工如下：第1章，许芳、胡圣浩；第2章，唐建荣；第3章，张治库；第4章和第11章，许芳；           第5章，张慧；第6章，胡圣浩；第7章，王亮、李杰；第8章，许芳、吴爽；第9章和第10章，秦峰；第12章，刘丽杭；第13章，刘殿国；第14章，刘家诚。

　　为了适应多媒体教学的需要，本书配有电子课件，下载地址为：www.tup.com.cn。各章的课件分别由相应的编者制作(第3章的课件由严峰制作)。本书在编写过程中，参阅了大量的国内外教材和文献资料，并引用了部分资料，在此对相关作者表示感谢！同时，本书的编写工作得到了海南大学经济管理学院、政治与公共管理学院、旅游学院、三亚学院，金陵科技学院，中南大学政治学与行政管理学院，华南热带农业大学经贸学院等领导和教师的支持，同时也得到了李建华、黄景贵、傅国华、杨素稳等教授的指点，另外本书还得到了清华大学出版社的大力支持与帮助，在此一并表示感谢！

　　因编者水平有限，书中难免有不妥或疏漏之处，敬请广大读者指正。

                                                           编  者