大学计算机基础实验教程随着信息技术等现代科技的飞速发展，当今社会已步入以计算机和网络技术为代表的信息时代，人类在生产、生活方式上都发生了重大改变。计算机作为信息社会中必备的工具已经成为一种普及的文化，与人们的日常工作和生活密不可分。计算机应用水平已成为衡量现代人才综合素质的重要指标之一，世界各国对计算机教育的普及和发展给予了前所未有的关注。

根据教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会研究会发布的“高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求”的精神，文科计算机基础教育的目标是“以应用为目的、以实践为重点”。我们在完成了天津市教委“文科大学计算机公共课模块化教学新思路探讨”和“财经类高校计算机基础教育实践教学体系的研究与构建”项目的基础上，提出了根据学科差别，按模块划分教学内容、突出实践教学的课程体系。

“大学计算机基础”作为大学本科生第一门计算机公共基础课程，对培养学生的计算机实际操作能力和提高后续计算机课程学习的兴趣起着重要作用。《大学计算机基础实验教程》已获得天津财经大学重点实验教材立项，得到校教务处的鼎力支持。该书作为“大学计算机基础”课程的配套实验教材，正是为了适应建立网络化的教学平台，实现网络辅助教学，加强学生自主学习，弥补主教材中实验环节不足而编写的，其目的是为了解决文科学生入学后基础水平参差不齐以及满足个性化需求等突出问题，同时缓解学生对计算机知识多层次需求与学校课时紧张之间的矛盾，为培养学生的计算机综合能力创造有利条件。

全书分两大部分共12章。第一部分“大学计算机基础实验指导”共6章，包括Windows XP操作系统、Word 2003、Excel 2003操作、Internet Explorer操作、Outlook Express操作和PowerPoint 2003. 每章设计了2～6个具有代表性的综合实验，每个综合实验包括“背景知识”、“实验内容”和“实验步骤”三部分。实验采用任务驱动模式，“背景知识”环节浓缩并扩展了主教材中精华部分，实验任务设计上环环相扣，由浅入深，循序渐进，每个实验都配有详细的实验步骤和图例引导。第二部分“大学计算机基础习题精编”共6章，包括计算机基础知识、Windows XP、Office 2003应用、网络基础知识、Internet应用和计算机安全等内容。每章精选了练习题和参考答案，内容丰富、实用性强。该书结合文科大学生的特点，突出了计算机在教学过程中的实际应用,为学生提供自主实验、个性化学习的实验平台，培养学生的动手能力，达到最佳学习效果。  参加本书编写的有张彦玲、于志翔、汤莉、马晓星，全书由张彦玲统稿。本书在编写过程中得到了校教务处、理工学院以及信息科学与技术系各位领导的大力支持；得到了华斌教授、刘军教授和计算机公共基础教研室全体教师的鼎力帮助；孙宪、王雪竹、曾华鹏等同志参与了素材搜集、资料加工整理以及书中图像截取等工作，在此一并表示衷心的感谢！

由于编写时间仓促，作者水平所限，书中尚有不当和疏漏之处，敬请同行专家、广大读者批评指正。

张彦玲2011年5月